CEN307 Computer Organization

6 AKTS - 3-2 Süre (T+U)- 5. Yarıyıl- 4 Yerel Kredi
Ders Hakkında Bilgi

Genel Bilgi
Amaç, İçerik ve Kaynaklar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Haftalık Akış
Değerlendirme
Öğrenci İş Yükü - AKTS

Genel Bilgi

Birim MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)
Kod CEN307
Ad Computer Organization
Dönem 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 5. Yarıyıl
Süre (T+U) 3-2 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 6 AKTS
Yerel Kredi 4 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. MUSTAFA GÖK (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. MUSTAFA GÖK (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bilgisayar sistemlerinin çalışma ve tasarım prensiplerinin öğretilmesidir.

Dersin İçeriği

Bilgisayarların ana üniteleri, bilgisayar tipleri: sunucular, gömülü bilgisayarlar, genel amaçlı bilgisayarlar, bilgisayar komut seti mimarisi, veriyolu tasarımı, kontrol tasarımı, tek çevirimli, çok çevirimli, ve boruhatlı işlemci tasarımı, bellek sistemi: ana bellek ve ön bellek, giriş çıkış aygıtları

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bilgisayar sistemini oluşturan temel elemanların çalışma prensipleri kavranır. RISC tabanlı bir işlemcinin komutları ile program yazar. Boru hatlı işlemci mimarisinnde oluşabilecek sorunları tesbit eder ve giderme yöntemlerini uygular. VHDL devre tas


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme
PÖÇ02 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,
PÖÇ03 - Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÖÇ04 - Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçlar ile ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi
PÖÇ05 - Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÖÇ06 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven
PÖÇ07 - Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
PÖÇ09 - Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme becerisi,
PÖÇ10 - Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÖÇ11 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,
PÖÇ12 - Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkiler, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Sayısal teknoloji tarihçesi Bilgisayar teknolojisi Bilgisayar tipleri İşlemci performans trendleri Bilgisayarların ana üniteleri Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
2 Bilgisayar komut dili Donanım gerçekleştirilen İşlemler Donanımda işlenenler veriler Komutların temsili MIPS Komut formatları Aritmetik, lojik ve dallanma komutları Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
3 Prosedürlerin donanımda desteklenmeleri İç içe prosedürler Stack ve heap ASCII ve Unicode Derhal Komutlar Adresleme Yöntemleri Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
4 Bilgisayar aritmetiği İşaretli ve işaretsiz sayılar Toplma ve çıkarma Çarpma ve Bölme Kayan nokta sayılar Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
5 Bilgisayar performansını değerlendirme İşlemci performansını etkileyen faktörler Benchmarklar ve önemleri Amdahl Kanunu Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
6 Lojik tasarım kuralları İşlemci veriyolu tasarımı Tek çevirim işlem Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
7 Tekrar Ara sınav Ders notlarının tekrarı
8 Çok çevirimli tasarım Çok çevirimli tasarımın kontrolü İstisnalar Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
9 Boru hatlı tasarım Boru hatlı kontrol Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
10 Veri sorunları ve öteleme Duraklama Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
11 Bellek hiyerarşisi Ön belleği yapısı Ön bellek performansını arttırma Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
12 Sanal bellek Genel bellek yapısı Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
13 Depolama, Ağ ve Diğer Çevre Birimleri Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması
14 Uygulama projelerinin değerlendirmesi Proje sunumu hazırlanması
15 Genel tekrar Ders notların tekrarı
16 Final Sınavı Final sınavına hazırlık
17 Final Sınavı Final sınavına hazırlık


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 -20
1. Ara Sınav 100 -20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 200 -20
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 5 70
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 10 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü (Saat) 130
Toplam İş Yükü / 25 (s) 5,20
AKTS 6 AKTS

Güncelleme Zamanı: 15.03.2016 03:05