TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMS231 |
| Ad | Enerji ve Çevre |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BÜLENT SARI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BÜLENT SARI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Enerji kullanımı ve temini ile çevresel faktörlerin ilişkilendirilmesi
Dersin İçeriği
Küresel enerji kullanımı ve temini, enerji dönüşümünün termodinamik esasları, elektrik enerjisi üretimi, iletimi ve depolanması, fosil yakıtlı elektrik üretim tesisleri, nükleer yakıtlı elektrik üretim tesisleri, yenilenebilir enerji kaynakları, fosil yakıt kullanımının çevresel etkileri ve küresel ısınma
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enerji kaynakları ve temini konusunda bilgi edinerek çevre mühendisliği kapsamında düşünülmesini hedefler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji ve çevre konusuna genel bir bakış, elektrik enerjisi, enerji taşınımı, ticari bir mal olarak enerji, endüstriyel kirlenmenin kontrolü | İlgili konu veya konular | |
| 2 | Küresel enerji kaynakları ve enerji tüketimi, elektrik tüketimi, karbon emisyonları, kömür, doğal gaz ve petrol rezervleri, | İlgili konu veya konular | |
| 3 | Enerji formları, mekanik enerji, atom ve moleküllerin enerjisi, kimyasal ve nükleer enerji, elektrik enerjisi ve manyetik enerji, termodinamiğin 1. ve 2. Kanunu, ısı transferi ve ısı değişimi | İlgili konu veya konular | |
| 4 | Carnot, Rankine, Otto ve Brayton döngüleri, basınçlı buhar döngüsü, yakıt pilleri ve sentetik yakıtlar (hidrojen) | İlgili konu veya konular | |
| 5 | Elektromekanik enerji dönüşümü, elektrik enerjisi iletimi, elektrostatik enerji depolama, manyetik enerji depolama, elektrokimyasal enerji depolama, mekanik enerji depolama, enerji dpolama sistemlerinin özellikleri | İlgili konu veya konular | |
| 6 | Fosil yakıtlı elektrik üretim tesisleri ve özellikleri, yakıt depolama ve hazırlama, yakma, buhar kazanları, buhar tribünleri, gaz tribünleri, soğutucu ve soğutma kuleleri, jeneratör | İlgili konu veya konular | |
| 7 | Emisyon kontrolü, atık bertarafı, | İlgili konu veya konular | |
| 8 | ARA SINAV | İlgili konu veya konular | |
| 9 | Nükleer enerji ve radyoaktivite, nükleer reaktörler, | İlgili konu veya konular | |
| 10 | Nükleer yakıt döngüsü ve füzyon | İlgili konu veya konular | |
| 11 | Yenilenebilir enerji kaynakları ve çevresel etkileri; su, biomas, jeotermal, güneş enerjileri | İlgili konu veya konular | |
| 12 | Gel-git, okyanus dalgası ve okyanus termal enerjileri, yenilenebilir enerjinin ilk yatırım maliyetleri | İlgili konu veya konular | |
| 13 | Hava kirliliği, hava kalitesi modellemesi, fotooksidanlar, asit depolama, Su kirliliği, maden drenaj suları, kömür yıkama, termal kirlilik, atmosferde biriken toksik kirleticilerin yüzeysel suları kirletmesi ve toprak kirliliği | İlgili konu veya konular | |
| 14 | Küresel ısınma; sera etkisi, sera etkisine neden olan gazlar, karbondioksit emisyonunun kontrolü | İlgili konu veya konular | |
| 15 | Final Sınavı | Dönem sonu sınavına hazırlık | |
| 16 | Final Sınavı | Dönem sonu sınavına hazırlık | |
| 17 | Final Sınavı | Dönem sonu sınavına hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 2 | 26 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 67 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,68 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||