TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMS214 |
| Ad | Malzeme Bilgisi |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ÇAĞATAYHAN BEKİR ERSÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ÇAĞATAYHAN BEKİR ERSÜ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çevre Mühendisliği alanında ihtiyaç duyulan çevre tesislerinin yapımı ve işletilmesinde ihtiyaç duyulan malzemelerin genel özelliklerinin ve uygulama alanlarının mühendis adaylarına kavratılmasıdır.
Dersin İçeriği
Malzeme Bilgisi dersi çevre mühendisliği uygulamaları kapsamında ele alınan yapıların projelendirilmesi ve inşası aşamalarında amaca uygun malzeme seçimi ve geliştirilmesini esas almaktadır. Örnekler üzerinde malzeme grupları tanımlanmakta, malzemelerin mekanik, fiziksel ve kimyasal özellikleri incelenmektedir. Çevre mühendisliğinde kullanılan malzemeler tanıtılarak üretim süreçleri ve uygulama esasları hakkında bilgi verilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çevre Mühendisliği alanında kullanılan yapı ve donanım malzemelerini tanımak Malzemeleri kullanım, uygulama, işletme ve maliyet açısından avantaj ve dezavantajlarını anlamak Malzemelerin genel özelliklerinin ve tercih kriterlerinin anlaşılması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme bilimi, önemi ve Çevre Mühendisliği uygulamalarında kullanılan malzemelerin sınıflandırılması | Yok. | |
| 2 | Malzeme tanıtım yöntemi ve genel özelliklerinin anlaşılması | Yok. | |
| 3 | Aynı amaca yönelik kullanılabilecek malzemelerin avantaj ve dezavantajları | Yok. | |
| 4 | Bağlayıcı malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 5 | Donatı malzemesinin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 6 | Metallerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 7 | Pişmiş toprak malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 8 | Ara sınav | Yok. | |
| 9 | Mekanik malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 10 | Plastik malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 11 | Jeotekstil/Jeomembran malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 12 | Yalıtım malzemelerinin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 13 | Kum, çakıl ve agrega malzemelerinin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 14 | Diğer malzemelerin sınıflandırılması, özellikleri ve uygulama alanları | Yok. | |
| 15 | Final Sınavı | Yok. | |
| 16 | Final Sınavı | Yok. | |
| 17 | Final Sınavı | Yok. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 2 | 26 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 67 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,68 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||