TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ310 |
| Ad | Temel İşlemler 2 |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BELGİN BAYAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BELGİN BAYAT
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Su ve atıksu arıtımında kullanılan temel fiziksel işlemlerin ve uygulamalarının önemini anlamak, su ve atıksu arıtma tesislerinin fiziksel arıtma ünitelerinin projelendirilmesine temel teşkil edecek bilgi ve teorileri kazanmak, biyolojik arıtma sistemlerinde arıtmanın gerçekleştirilmesindeki süreçler ve kinetik ifadeler ile biyolojik arıtma tesislerinin projelendirilmesinde gerekli olan kriterler ve tasarım parametreleri hakkında temel bilgiler kazanmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste içme ve atıksuların fiziksel arıtımındaki temel bilgiler öğretilerek içme ve atıksuların fiziksel arıtma ünitelerinin tasarımları örneklerle gösterilmekte ve biyolojik arıtmada kullanılan temel prosesler ve kinetik ifadeler ile ilgili bilgiler anlatılarak Çevre Mühendisliği uygulamalarında biyolojik temel esasların kazanılması örneklerle öğretilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İçme ve atıksuların fiziksel arıtımında temel bilgiler verilir İçme ve atıksuların fiziksel arıtma ünitelerinin tasarımları ile ilgili uygulamalar anlatılır Biyolojik arıtmada kullanılan temel prosesler ve kinetik ifadeler ile ilgili bilgiler verilir Çevr |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Reaksiyon kavramı ve kinetiği | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 2 | Reaksiyon kavramı ve kinetiği | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 3 | Reaktör kavramı ve kinetiği; Tam karışımlı kesikli rektörler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 4 | Tam karışımlı sürekli reaktörler; Tam karışımlı sürekli seri bağlı reaktörler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 5 | Piston akımlı reaktörler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 6 | Çökelme ve çökelme kinetiği; Çökelme hızının bulunması, taneli çökelme | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 7 | Bölgesel çökelme, Çökelme eğrisi değerlendime, çökelme havuzları ve tasarım esasları | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 8 | Yumaklaşma kinetiği, yumaklı çökelme, yumaklı çökelme verim hesabı | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 9 | Ara sınav | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 10 | Akım dengeleme havuzları, Flotasyon ve flotasyon ünitesi | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 11 | Biyolojik süreçler: Enerji üreten metabolik süreçler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 12 | Biyolojik arıtma sistemlerinin kinetiği: Aktif çamur sistemi | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 13 | Biyolojik arıtma sistemlerinin kinetiği: Aktif çamur sistemi | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 14 | Biyofilm ve anaerobik sistemler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 15 | Biyofilm ve anaerobik sistemler | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme | |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı | Okuma, ödev ve Web tabanlı Öğrenme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 4 | 52 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 5 | 65 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,68 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||