Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KMS108 |
| Ad | Bilg. Kimyasal Hes. |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HALİME ÖMÜR PAKSOY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. GÜRAY KILINÇÇEKER
(Bahar)
(A Grubu)
()
Prof. Dr. HALİME ÖMÜR PAKSOY (Bahar) (A Grubu) () |
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayarla Kimyasal Hesaplamalar yapabilmeyi kazanmaktır.
Dersin İçeriği
MATLAB ´ın Genel Yapısı, MATLAB da Matematiksel İşlemler, MATLAB de Vektörler ve Matrisler, MATLAB da Hazır Fonksiyonlar, MATLAB da Sembolik Matematik ve Uygulamaları, MATLAB de Limitler, MATLAB de Türev, MATLAB de Diferansiyel Denklemler, MATLAB de Grafikler, MATLAB ile Programlama teorik ders, örnekler ve uygulama yoluyla öğretilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Ders Notu ve Kitaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ09 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir | |
| PÖÇ10 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | - | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir | |
| PÖÇ14 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir | |
| PÖÇ15 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir | |
| PÖÇ17 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | MATLAB´ın Genel Yapısı a) Genel özellikler ve ürünler b) Çalışma prensipleri c) Masaüstü d) Command window e) Workspace browser f) Current directory | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 2 | MATLAB da Matematiksel İşlemler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 3 | MATLAB de Vektörler ve Matrisler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 4 | MATLAB da Hazır Fonksiyonlar | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 5 | MATLAB da Sembolik Matematik ve Uygulamaları | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 6 | MATLAB de Limitler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 7 | MATLAB de Türev | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 8 | Bilgisayarda yazılı sınav | Ara sınava kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | |
| 9 | MATLAB de Türev | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 10 | MATLAB de Diferansiyel Denklemler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 11 | MATLAB de Diferansiyel Denklemler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 12 | MATLAB de Grafikler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 13 | MATLAB de Grafikler | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 14 | MATLAB ile Programlama | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 15 | MATLAB ile Programlama | MATLAB ders kitabındaki ilgili konular | |
| 16 | Final Sınavı | Dönem sonuna kadar işlenmiş, konuları verilen, ders notu ve sunulara çalışarak, yazılı sınava hazırlık. | |
| 17 | Final Sınavı | Dönem sonuna kadar işlenmiş, konuları verilen, ders notu ve sunulara çalışarak, yazılı sınava hazırlık. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 62 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,48 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||