TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM426 |
| Ad | Çekirdek Kimyası ve Radyokimya |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İLYAS DEHRİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. İLYAS DEHRİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çekirdek tepkimeleri ve radyokimya´yı öz olarak anlatmak.
Dersin İçeriği
Nükleer element parçacıklarının yapısı, radyoaktif, reaksiyonlar, çekirdek bağlanma enerjisi, çekirdek reaksiyonları, termonükleer reaksiyonlar ve çekirdek fizyonu, trans uranyum elementler ve radyoaktif kirlilikler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Ders Notu ve Kitaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ09 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir | |
| PÖÇ10 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | - | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir | |
| PÖÇ14 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir | |
| PÖÇ15 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir | |
| PÖÇ17 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çekirdek kimyası giriş ve tarihçesi | Okuma | |
| 2 | Atomun ve çekirdeğin bazı özellikleri | Okuma | |
| 3 | Element parçacıkları | Okuma | |
| 4 | Çekirdek kuvvetleri ve radyoaktif bozunma | Okuma | |
| 5 | Çekirdek bağlanma enerjisi | Okuma | |
| 6 | Radyoaktif bozunma hızı ve doz birimleri | Okuma | |
| 7 | Başka radyoelementler | Okuma | |
| 8 | Ara sınav | Yazılı sınav | |
| 9 | Çekirdek tepkimeleri | Okuma | |
| 10 | Termonükleer reaksiyonlar | Okuma | |
| 11 | Alfa, beta ve gama ışınlarının madde ile etkileşmesi | Okuma | |
| 12 | Radyoelementlerin etkinlikleri ve ölçümü | Okuma | |
| 13 | Trans uranyum elementleri | Okuma | |
| 14 | Radyoaktif atıkların etkileri | Okuma | |
| 15 | Genel tekrar | Okuma | |
| 16 | Final Sınavı | Yazılı sınav | |
| 17 | Final Sınavı | Yazılı sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |