TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | FK107 |
| Ad | Fizik Lab. 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-3 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BEKİR ÖZÇELİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AHMET EKİCİBİL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel Mekanik kanunlarını uygulamalı olarak incelemek.
Dersin İçeriği
Temel Mekanik Deneyleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Mekanik Lab. Föyü
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. |
| ÖÇ02 | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. |
| ÖÇ03 | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. |
| ÖÇ04 | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir |
| ÖÇ05 | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. |
| ÖÇ06 | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. |
| ÖÇ07 | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir |
| ÖÇ08 | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. |
| ÖÇ09 | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. |
| ÖÇ10 | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. |
| ÖÇ11 | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir |
| ÖÇ12 | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir |
| ÖÇ13 | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. |
| ÖÇ14 | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir |
| ÖÇ15 | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ09 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir | |
| PÖÇ10 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | - | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir | |
| PÖÇ14 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir | |
| PÖÇ15 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir | |
| PÖÇ17 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Laboratuvarın Tanımı, Laboratuvar Kuralları | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 2 | Ölçme, Belirsizlik ve Anlamlı Rakamlar | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 3 | Kuvvet Masası Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 4 | Düzgün Doğrusal Hareket Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 5 | Düzgün Doğrusal Hareket Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 6 | Sabit İvmeli Hareket Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 7 | Sabit İvmeli Hareket Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Eğik Atış Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 10 | Eğik Atış Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 11 | Yerçekimi İvmesinin Hesaplanması | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 12 | Yerçekimi İvmesinin Hesaplanması | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 13 | Esnek Çarpışma Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 14 | Esnek Olmayan Çarpışma Deneyi | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 15 | Dönem Sonu Gösteri Deneyleri | Yapılacak Deney Çalışılsın | |
| 16 | Final | Final | |
| 17 | Final | Final |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 50 | 20 |
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |