Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | BMS326 |
| Ad | Biyomekanik Bileşenler Analizi |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ÇETİN CANPOLAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ KESKİN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel biyomekanik unsurların tasarımında bakış açısına sahip olma; Hat ve yorgunluk gibi önemli konuların tartışılması; Önemli biyomekanik bileşenlerin tasarım hususlarının öğrenilmesi; Temel tasarım sorunlarına deterministik bir çözüm yaklaşımına sahip olmak.
Dersin İçeriği
1. Giriş 2. Yük ve Gerilme Analizi 3. Eğilme ve Sertlik 4. Statik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar 5. Dinamik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar 6. Kalıcı Olmayan Mafsal Tasarımı 7. Yay Tasarımı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyomekanik bileşen tasarımı temellerini öğrenilmesi |
| ÖÇ02 | Tasarım süreci hakkında temel bilgiler |
| ÖÇ03 | Gerçek dünya örneklerine pratik yaklaşım |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme | |
| PÖÇ02 | - | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | |
| PÖÇ03 | - | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme | |
| PÖÇ04 | - | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, | |
| PÖÇ05 | - | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma | |
| PÖÇ06 | - | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, | |
| PÖÇ07 | - | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme | |
| PÖÇ08 | - | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomekanik Sistemlere Giriş | Okuma | |
| 2 | Yük ve Gerilme Analizi | Okuma | |
| 3 | Yük ve Gerilme Analizi | Okuma | |
| 4 | Eğilme ve Sertlik | Okuma | |
| 5 | Eğilme ve Sertlik | Okuma | |
| 6 | Statik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar | Okuma-Uygulama | |
| 7 | Statik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar | Okuma-Uygulama | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma | |
| 9 | Dinamik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar | Okuma | |
| 10 | Dinamik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar | Okuma | |
| 11 | Dinamik Yüklerden Kaynaklanan Hatalar | Okuma | |
| 12 | Kalıcı Olmayan Mafsal Tasarımı | Okuma | |
| 13 | Kalıcı Olmayan Mafsal Tasarımı | Okuma | |
| 14 | Yay Tasarımı | Okuma | |
| 15 | Final Sınavı | Okuma-Uygulama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav değerlendirmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav değerlendirmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |