TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | BMS430 |
| Ad | Medikal Görüntü İşleme |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. AHMET AYDIN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. AHMET AYDIN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çağımızda kullanılan güncel medikal görüntü işleme metotlarının öğrenilmesi, kavranılması ve uygulamalarının yapılması.
Dersin İçeriği
MATLAB ve Görüntü İşleme Temel Kavramlar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sayısal Görüntü İşlemenin Temellerini Bilir |
| ÖÇ02 | Yeğinlik Dönüşümleri, Uzamsal Filtreleme, Histogram İşleme Yöntemlerini Bilir |
| ÖÇ03 | Gürültü Modelleri ve Bu Gürültüleri Temizlenme Yöntemlerini, Bilgisayarlı Tomgrafide Kullanılan Görüntü Geri Çatma Yöntemlerini Bilir |
| ÖÇ04 | Renkli Görüntü İşleme Yöntemlerini Bilir |
| ÖÇ05 | Aşındırma, Genişletme, Sınır Çıkarma vb. Morfolojik Görüntü İşleme Yöntemlerini Bilir |
| ÖÇ06 | Nokta, Çizgi ve Kenar Bulma, Basit ve Adaptif Eşikleme, Bölge Tabanlı Bölütleme vb. Görüntü Bölütleme Yöntemlerini Bilir |
| ÖÇ07 | Nesne Tanımada Ihtiyac Duyulan Kenar ve Bölgesel Temsil Etme ve Tanımlama Yöntemlerini Bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve biyomedikal mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyomedikal Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyomedikal Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyomedikal Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Biyomedikal Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Biyomedikal Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Biyomedikal Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Biyomedikal Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyomedikal Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Biyomedikal Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Biyomedikal Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ve fizyoloji konularında yeterli bilgi birikimi | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Canlı sistemler üzerinde ölçüm yapabilme ve bu ölçümlerden toplanacak verileri yorumlama. | 4 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Canlıların malzemeler ve sistemlerle etkileşimine ilişkin problemleri çözme ve sonuçları yorumlama. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Giriş | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 2 | Matlab ve Görüntü İşleme Temel Kavramlar | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 3 | Noktasal İşlemler ve Görüntü Birleştirme | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 4 | Histogram | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 5 | Gürültü ve Filtreler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 6 | Sınır Bulma | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 7 | Segmantasyon 1 - Thresholding | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Segmentation 2 | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 10 | Renkli Görüntüler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 11 | Bölge Etiketleme | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 12 | Morfolojik Görüntü İşleme | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 13 | Geometrik Dönüşümler ve İmge Çakıştırma | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 14 | Görüntü Oluşturma ve Transformlar | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 15 | Final sınavı | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,96 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||