TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM233 |
| Ad | Anorganik Kimya Lab. 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BİLGEHAN GÜZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EMEL YILDIZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Anorganik kimya analiz ve sentez yöntemlerinin öğrenilmesi, el becerilerinin kazandırılması, anorganik kimya dersi kapsamında işlenen konuların deneylerle desteklenmesi.
Dersin İçeriği
Laboratuvar analiz ve sentez yöntemlerini öğrenmek
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenir, bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izler, algılar ve değerlendirebilir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır ve bilgisini yenileyebilir. | |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrar ve toplam kalite bilincini algılayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ09 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarabilir | |
| PÖÇ10 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenir ve alanında sorunlara çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ12 | - | Muhakeme yeteneğine sahiptir, bilgileri ilişkilendirebilir, bildiklerini uygulamaya aktarabilir. | |
| PÖÇ13 | - | Laboratuar düzeneklerini kurabilir ve tek başına karar verebilir | |
| PÖÇ14 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izler ve katma değer kazandırabilir | |
| PÖÇ15 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi paylaşımını bilir, takım çalışmasına katılabilir ve takımı yönlendirebilir | |
| PÖÇ17 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çözelti hazırlama ve ayarlama | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 2 | Hidrojen peroksitin elde edilmesi | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 3 | Bir tebeşir örneğinin saflığının tayini | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 4 | Alüminyum klorürün hazırlanması | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 5 | Sodyum hipoklorit ve beyazlatma tozu | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 6 | Magnezyum sülfat heptahidratın hazırlanması | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 7 | Ara Sınav | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 8 | Magnezyum sülfat heptahidratın saflığının tayini | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 9 | Laboratuvarda amonyak eldesi | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 10 | Sert-yumuşak asit ve bazların çözünürlüğü | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 11 | Musluk suyunun geçici ve kalıcı sertliğinin tayini | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 12 | Amonyum nikel (II) sülfat hekzahidratın hazırlanması | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 13 | Potasyum alüminyum sülfat dodekahidratın (şap) hazırlanması | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 14 | Mazeret deneylerinin yapılması | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 15 | Final Sınavı | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 16 | Final Sınavı | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması | |
| 17 | Final Sınavı | Laboratuvar föyünde ilgili bölümün çalışılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 40 | 16 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 60 | 24 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |