TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| İlk ve Acil Yardım | |
| Kod | IAS201 |
| Ad | Beden Eğitimi ve Vücut Geliştirme 3 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. HARUN TOSUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MUSTAFA TAŞCI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sporun insan vücüduna kazanımlarını öğretmek.
Dersin İçeriği
Sağlıklı yaşam için bedene uyğulanan sistemler üzerine çalışmak ,yeterli ve denğeli beslenmeyi öğretmek.Anrenmanın temel amacınıkavratmak. Vücut kaslarını ve eklemlerini çalıştırıcı ve kuvvetlendirici çalışmalara yönlendirmek.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciye boş zamanlarında spor yapma alışkanlığını kazandırmak. |
| ÖÇ02 | Dengeli beslenme alışkanlığını kazandırmak |
| ÖÇ03 | Antrenman nedir ve nasıl yüklenmeler yapılırı öğrenir. |
| ÖÇ04 | Kas guruplarının çalıştırılmasını öğrenir. |
| ÖÇ05 | Günlük yaşamda spor yapmayı öğrenir. |
| ÖÇ06 | Sporun insan vücudundaki yapmış olduğu değişimi öğrenir. |
| ÖÇ07 | Sportif terimlerle öğrenir. |
| ÖÇ08 | Yanlış yapılan sportif çalışmaların vücuda ne gibi olumsuz etkileri olduğunu öğrenir. |
| ÖÇ09 | Cisimleri yerden kaldırma tekniklerini öğrenir. |
| ÖÇ10 | Sporun insanlar arası iletişim aracı olduğunu öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde insan vücudunu yapısal ve fonksiyonel açıdan tanımlar. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olay yerine, hastaya/ kazazedeye ve kendisine yönelik alınması gereken güvenlik önlemlerini tanımlar, hastayı/ kazazedeyi taşımak için gerekli ekipmanları ve uygun taşıma yöntemlerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görev-yetki-sorumlulukları dahilindeki ilaçları ve ilaç uygulama yöntemlerini belirtir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Oksijen tedavisinin endikasyonlarını ve ekipmanlarını tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endike olduğu durumlarda endotrakeal entübasyonu açıklar | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğru ekipmanla kanama kontrol yöntemlerini tanımlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İleri yaşam desteği basamaklarını listeler | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ambulansın kullanımını, bakımını ve kontrolünü açıklar | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olası meslek kazalarından korunabilmek için uygun vücut mekanik yöntemleri sıralar | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin durumunu fiziksel muayene ve diğer tanılama yöntemleriyle etkin bir şekilde açıklar | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomatik ve manuel eksternal defibrilatörü kullanır | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin immobilizasyonun gerekli olduğu durumlarda uygun ekipmanları kullanır | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Multiple yaralanmalarda veya afetlerde triyajı veya triyaj tekniklerini yönetir | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel yaşam desteği basamaklarını ve yöntemlerini uygular | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin problemine yönelik çözüm pratiklerini uygulamada bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme dinamiklerini göz önünde bulundurarak alanına özgü bilgilere ulaştığında eleştirel bir yaklaşımla bilgileri analiz eder | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uygun teknikleri ve yöntemleri kullanarak komuta kontrol merkezi, diğer kuruluşlar ve hasta/hasta yakınlarıyla iletişim kurar | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ekip üyeleri ve diğer kuruluşlarla kooperasyonu sağlar | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Haberleşmeyi sağlama ve veri aktarımı için bilgi iletişim teknolojilerini ve gerekli olduğu durumlarda en az bir yabancı dili kullanır | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Değişen çevre koşullarının ve teknolojik ilerlemenin sonuçlarını izler ve bu koşulların alana özgü dinamiklerini analiz eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Beslenmenin önemi ve dengeli beslenme | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 2 | Antrenmanın insan vücuduna yaptığı katkılar | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 3 | Kondisyon geliştirici düz koşular ve açma germe hareketleri | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 4 | Düz koşu- Kol kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 5 | Düz koşu- Kol kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 6 | Düz koşu- Bacak kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 7 | Düz koşu- Bacak kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 8 | VİZE | VİZE | |
| 9 | Düz koşu- Karın kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 10 | Düz koşu- Karın kaslarını kuvvetlendirici hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 11 | Düz koşu ve kombine vücut hareketleri | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 12 | Düz koşu ve kombine vücut hareketleri | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 13 | Arttırmalı düz koşular | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 14 | Arttırmalı düz koşular ve kombine hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 15 | Arttırmalı düz koşular ve kombine hareketler | Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek | |
| 16 | FİNAL | FİNAL | |
| 17 | FİNAL | FİNAL |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,00 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||