TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ110 |
| Ad | Organik Kimya |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MESUT BAŞIBÜYÜK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MESUT BAŞIBÜYÜK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çevre Mühendisliği Alanında Kullanım Alanı Olan Konulara Organik Kimya Temelini Oluşturma
Dersin İçeriği
Yapısal teori ve moleküller arası kuvvetler, hidrokarbonlar, reaksiyon mekanizmaları, yaygın organik bileşik aileleri ve önemli reaksiyonları, çevresel açıdan önemli organik bileşikler ve davranışları
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Organik Kimyanın Temellerini Kavramak |
| ÖÇ02 | Organik Bileşiklerin Reaksiyon Mekanizmalarını |
| ÖÇ03 | Anlamak Çevresel Açıdan Organik Bileşiklerin Önemini Kavramak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 4 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 3 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 3 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 2 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 1 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 1 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 1 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 1 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 1 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 1 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 1 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yapısal Teori ve Karbon Bileşiklerine Örnekler ve Moleküller Aası Kuvvetler | İlgili Konu | |
| 2 | Organik Tepkimelere Giriş; Asitler ve Bazlar | İlgili Konu | |
| 3 | Hidrokarbonlar, Alkil Halojenürler | İlgili Konu | |
| 4 | İyonik Reaksiyonlar, Yerdeğiştirme ve Eliminasyon Reaksiyonları | İlgili Konu | |
| 5 | Radikal Reaksiyonları, Çevresel Açıdan Önemli Radikal Reaksiyonlar | İlgili Konu | |
| 6 | Alkoller ve Eterler, İndirgenme Yükseltgenme Reaksiyonları | İlgili Konu | |
| 7 | Aromatik Bileşikler ve Reaksiyonları | İlgili Konu | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Aldehit ve Ketonlar, Karboksilik Asitler ve Türevleri | İlgili Konu | |
| 10 | Fenoller Aril Halojenürler, aminler | İlgili Konu | |
| 11 | Karbohidratlar, Lipitler, Proteinler | İlgili Konu | |
| 12 | Pesitisitler, Biyositler | İlgili Konu | |
| 13 | Zor parçalanan organik kimyasallar | İlgili Konu | |
| 14 | Bazı yaygın endüstriyel organik kimyasallar | İlgili Konu | |
| 15 | Yaygın Kullanılan İnsan ve Veteriner İlaçları ve Doğadaki Davranışları | İlgili Konu | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |