TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM423 |
| Ad | Proje 1 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere araştırma çalışmalarında beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Organik kimya, fizikokimya, biyokimya, analitik kimya, anorganik kimya bilim dallarında araştırma çalışmalarına katılmak bu dersin içeriğini oluşturmaktadır
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırmanın nasıl yapıldığını kavrar |
| ÖÇ02 | Projenin nasıl oluşturulduğuna ve yapıldığına dair fikir edinir. |
| ÖÇ03 | Deneysel çalışma planlamasını kavrar |
| ÖÇ04 | Araştırma laboratuvarlarda deneysel çalışmalara katılır |
| ÖÇ05 | Deneysel verileri yorumlar ve proje sonucunu sunar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | proje hakkında ön hazırlık | ders kitaplarından çalışma | |
| 2 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 3 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 4 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 5 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 6 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 7 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | ders kitaplarından çalışma | |
| 9 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 10 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 11 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 12 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 13 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 14 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 15 | deneysel çalışma | ders kitaplarından çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitaplarından çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitaplarından çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |