TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | MMS412 |
| Ad | Enerji Kaynakları |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ARİF ÖZBEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ARİF ÖZBEK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı temel enerji terimleri, yakıt hücreleri, elektrolizerler, biyokütleden hidrojen üretim prosesleri için tanıtıcı bir bölümle beraber mekanik ısı motorları, hidrojen enerjisi, güneş, rüzgar ve su enerjisi başlıklarını da içermektedir Çeşitli tür ısıl güç santral tasarımı ile ilgili bilgilendirme. Isı üretim süreçlerinin kavranması. Isıl güç santrallerinin ana yapı elemanlarının öğretilmesidir.
Dersin İçeriği
TBu derste temel enerji terimleri, yakıt hücreleri, elektrolizerler, biyokütleden hidrojen üretim prosesleri için tanıtıcı bir bölümle beraber mekanik ısı motorları, hidrojen enerjisi, güneş, rüzgar ve su enerjisi başlıklarını da içermektedir. Çeşitli tür ısıl güç santral tasarımı ile ilgili bilgilendirme. Isı üretim süreçlerinin kavranması. Isıl güç santrallerinin ana yapı elemanları anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Power Plant Engineering, A.K.Raja, A.P. Srivastava, M.Dwivedi, 1st Edition, New Age International Publishers, 2006
Notlar
Renewable Energy Resources, J.Twidell, T. Weir, 2nd Edition, Taylor & Francis, 2006
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Güneş Enerjisini tanımlar |
| ÖÇ02 | Güneş Enerjisi Uygulamalarını sıralar |
| ÖÇ03 | Fotovoltaik Sistemleri açıklar |
| ÖÇ04 | Su Gücü Enerjisi ve Sistemlerini ayırt eder |
| ÖÇ05 | Rüzgar Enerjisi ve Sistemlerini yorumlar |
| ÖÇ06 | Jeotermal Enerji ve Sistemlerini gösterir |
| ÖÇ07 | Biyokütle ve Biyoyakıtları tanımlar |
| ÖÇ08 | Dalga Enerjisini açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 4 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma | 4 |
| PÖÇ03 | - | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | 1 |
| PÖÇ05 | - | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 3 |
| PÖÇ09 | - | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | 1 |
| PÖÇ10 | - | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | 4 |
| PÖÇ11 | - | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme | 2 |
| PÖÇ12 | - | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yenilenebilir Enerjinin İlkeleri, enerji kaynakları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 2 | Güneş Enerjisi Kaynağı ve kullanım alanları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 3 | Güneş Enerjisi Kaynağı ve kullanım alanları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 4 | Rüzgar Enerjisi Kaynağı ve Kullanım alanları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 5 | Rüzgar Enerjisi Kaynağı ve Kullanım alanları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 6 | Su Gücü Enerjisi ve Sistemleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 7 | Su Gücü Enerjisi ve Sistemleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 9 | JEOTERMAL ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 10 | JEOTERMAL ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 11 | DALGA ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 12 | DALGA ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 13 | BİYOKÜTLE ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 14 | HİDROJEN ENERJİSİ KAYNAĞI VE KULLANIM ALANLARI, | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 15 | Nükleer enerji kaynağı | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |