UIN101 İngilizce I

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi
Ders Hakkında Bilgi

Genel Bilgi
Amaç, İçerik ve Kaynaklar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Haftalık Akış
Değerlendirme
Öğrenci İş Yükü - AKTS

Genel Bilgi

Birim FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
KİMYA PR.
Kod UIN101
Ad İngilizce I
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (16 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket OÜ Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu
Öğretim Şekli
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ERGÜN SERİNDAĞ
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. ERDAL YASAVUL (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Ders, öğrencilerin konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması halinde basit düzeyde iletişim kurmalarına; kendini ya da başkalarını tanıtmalarına, bu bağlamda nerede oturduğu, kimleri tandığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurmalarına, somut gereksinimlerini karşılayabilmek adına bilinen, günlük ifadeleri, çok temel deyimleri anlayabilme ve kullanabilmelerine zemin hazırlayacaktır

Dersin İçeriği

Bu ders temel düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Gündelik yaşamı sürdürebilmeyi sağlayacak günlük hayatta kullanılan temel ifadeleri kullanır.
ÖÇ02 Dinleme ve okuma metinlerinde geçen pek çok ortamda sıklıkla kullanılan ifade ve cümleleri kavrar.
ÖÇ03 Pek çok ortamda sıklıkla kullanılan ifade ve cümleleri kullanır.
ÖÇ04 Sosyal ortamlarda kendisini uygun bir biçimde tanıtır.
ÖÇ05 Sosyal ortamlarda kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verir.
ÖÇ06 Sosyal bağlamda tanıdık ve rutin konularla ilgili iletişim kurar.
ÖÇ07 Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
ÖÇ08 Çeşitli konularda kısa ve basit paragraflar yazar.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 1
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 1
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 1
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 1
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 1
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 1
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 1
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 1
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 1
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 2
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 1
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 1
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 1
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 1
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 1
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 2
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 5
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 2
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 1
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 4
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 5
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 1
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 2
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 4
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 1
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 3
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 0
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 5
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 1
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 1
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 1
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 3
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 4
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Aitlik sıfatları; olumlu olumsuz cümleler ve kısaltmalar
2 plurals with where questions; prepositions of place Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
3 Kişi zamirleri; belgisiz ve belgili belirteçlerin olumlu, olumsuz cümlede ve soru cümlelerinde kullanımı Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
4 'whose' soru ve cevapları Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
5 Sahiplik ifadelerinin olumlu, olumsuz cümlede ve soru cümlelerinde kullanımı; işaret sıfatlarının kullanımı Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
6 Miktar bildiren sıfatların olumlu, olumsuz cümlede ve soru cümlelerinde kullanımı Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
7 Sahiplik sıfatları; sahiplik zamirlerinin olumlu, olumsuz cümlede ve soru cümlelerinde kullanımı Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
8 Ara Sınav Önceki dersler tekrar edilmelidir
9 saati sorma ve zaman ifadeleri; şimdiki zaman ve Wh- soruları Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
10 Geniş zaman; olumlu- olumsuz soru cümleleri Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
11 Nesne zamirlerinin cümlede tanımlanması ve kullanılması Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
12 Genis zaman Wh- soru ve cevapları Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
13 'var' 'yok' cümlelei Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
14 Geniş zaman Wh- ile bilgi soruları Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
15 cümlede sıfatların yerleri ve isimlsrden önce kullanımı Bir önceki hafta işlenilen ders tekrar edilmelidir. Konuyla ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Önceki dersler tekrar edilmelidir
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Önceki dersler tekrar edilmelidir


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.04.2025 10:58