TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM327 |
| Ad | Biyokimya Lab 1 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SEYDE SEYHAN TÜKEL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. GÜZİDE YÜCEBİLGİÇ (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Temel biyokimyasal analiz yöntemlerinin uygulanması, değerlendirilmesi ve deneysel sonuçların teorik bilgilerle tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
Laboratuvarda uyulması gereken kurallar ve cihazların tanıtımı, Karbohidratlar ve genel tanınma reaksiyonları, Kanda glukoz tayini, Aminoasitlerin özellikleri ve reaksiyonları, Aminoasitlerin kağıt kromatografisi ile tayini, Amino asitlerin titrimetrik yöntem ile tayini (formol titrasyon), Amino asitlerin titrasyon eğrileri: izoelektrik nokta tayini, Proteinlerin genel reaksiyonları, Serumda protein tayini, Tükrük amilaz aktivitesinin tayini, Serum alkalen fosfataz aktivitesinin tayini, Lipidlerin genel reaksiyonları, Serumda kolesterol tayini.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyokimyasal analiz yöntemlerini kavrar. |
| ÖÇ02 | Deneysel sonuçları değerlendirme ve yorumlama yı ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Karbohidratlar ve genel tanınma reaksiyonlarını kavrar |
| ÖÇ04 | Aminoasitlerin genel özelliklerini ve reaksiyonlarını kavrar |
| ÖÇ05 | Proteinlerin genel reaksiyonlarını kavrar |
| ÖÇ06 | Tükrük amilaz aktivitesinin tayinini kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda uyulması gereken kurallar ve cihazların tanıtımı | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 2 | Karbohidratlar ve genel tanınma reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 3 | Kanda glukoz tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 4 | Aminoasitlerin genel özellikleri ve reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 5 | Aminoasitlerin kağıt kromatografisi ile tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 6 | Amino asitlerin titrimetrik yöntem ile tayini (formol titrasyon) | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 7 | Amino asitlerin titrasyon eğrileri: izoelektrik nokta tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili ders notlarının çalışılması | |
| 9 | Proteinlerin genel reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 10 | Serumda protein tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 11 | Tükrük amilaz aktivitesinin tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 12 | Serum alkalen fosfataz aktivitesinin tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 13 | Lipidlerin genel reaksiyonları | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 14 | Serumda kolesterol tayini | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 15 | Mazeret deneylerinin yapılması | Konunun ilgili ders kitapları, ders notları ve diğer kaynaklardan okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili ders notlarının çalışılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili ders notlarının çalışılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |