KM439 Spectroscopi 1

4 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 7. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
KİMYA PR.
Kod KM439
Ad Spectroscopi 1
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 7. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı UV, IR gibi spektroskopik yöntemlerin kullanılması ile yapı aydınlatılması konusunu sunmaktır

Dersin İçeriği

Bu derste spektroskopik yöntemler anlatılmaktadır

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 UV tekniğini kavrar
ÖÇ02 IR tekniğini ileri düzeyde kavrar
ÖÇ03 Nükleer Manyetik Rezonans (NMR) tekniğini kavrar
ÖÇ04 Spektrumların yorumlanmasını kavrar
ÖÇ05 Bilinmeyen örneklerin analizini açıklar


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. 5
PÖÇ02 - Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. 3
PÖÇ03 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. 3
PÖÇ04 - Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. 5
PÖÇ05 - Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. 4
PÖÇ06 - Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. 0
PÖÇ07 - Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. 4
PÖÇ08 - Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. 4
PÖÇ09 - Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. 4
PÖÇ10 - Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. 4
PÖÇ11 - Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. 2
PÖÇ12 - Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. 3
PÖÇ13 - Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. 3
PÖÇ14 - Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. 4
PÖÇ15 - Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. 3
PÖÇ16 - Alanında söz sahibi olmaya başlar. 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Spektroskopide kullanılan önemli terimler ve mevcut spektroskopi cihazları Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
2 Spektroskopik yöntemler ve bunların genel kullanım alanları Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
3 Ultraviyole ve görünür bölge spektroskopisi: Elektronik uyarma, Lambert-Beer Yasası Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
4 Ultraviyole ve görünür bölge spektroskopisi: Kromoforlar, Elektronik geçiş türleri Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
5 Ultraviyole spektrumu, Yapı Değerlendirmesi ve Genel Kurallar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
6 Organik yapıların teorik maksimum absorpsiyon dalga boylarının hesaplanması Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
7 Yeni çıkan UV cihazlarındaki modifikasyonlar, uygulamalar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
8 Ara Sınav Kaynaklar ve ders notları
9 İnfrared Spektroskopisi: Çalışma prensibi, moleküler titreşim türleri, infrared bölgesinde soğurma Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
10 İnfrared spektrumu, yapı değerlendirmesi ve genel kurallar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
11 İnfrared spektrumunu etkileyen etkenler Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
12 İnfrared spektrumu ve kapalı formülü verilen karmaşık yapıların bulunması-uygulamalar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
13 Yeni çıkan IR cihazlarındaki modifikasyonlar, uygulamalar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
14 Nanoteknolojide kullanılan spektroskopik cihazlar Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
15 Nanoteknolojide kullanılan spektroskopik cihazlarla yapılan analizlerin değerlendirilmesi Konular ilgili kitap ve internetten çalışılmalı
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Kaynaklar ve ders notları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Kaynaklar ve ders notları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 22.10.2018 04:05