Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM454 |
| Ad | İleri Biyokimya 2 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RAMAZAN BİLGİN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Canlı organizmalarda bulunan biyomoleküllerin reksiyonları tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
Su ve mineraller, Biyomoleküller,Amino asitler Proteinler Enzimler Karbohidratlar Biyoenerjetikler Sitrik asit döngüsü Glikoliz Besinler Vitaminler
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yaşamın temelini oluşturan suyun önemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Canlılarda bulunan mineralleri kavrar. |
| ÖÇ03 | Amino asitler ve proteinleri kavrar. |
| ÖÇ04 | Enzimler ve karbohidratları kavrar. |
| ÖÇ05 | Biyoenerjetikleri kavrar. |
| ÖÇ06 | Glikoliz ve Sitrik asit döngüsünü kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Su ve mineraller | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 2 | Su ve mineraller | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 3 | Biyomoleküller | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 4 | Amino asitler | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 5 | Proteinler | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 6 | Enzimler | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 7 | Karbohidratlar | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 8 | Ara Sınav | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 9 | Biyoenerjetikler . | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 10 | Glikoliz | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 11 | Sitrik asit döngüsü | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 12 | Besinler | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 13 | Vitaminler | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 14 | Ödev Sunumu | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 15 | Ödev Sunumu | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kitapta ilgili bölümü çalışır | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kitapta ilgili bölümü çalışır |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |