TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yerel Yönetimler | |
| Kod | YLY211 |
| Ad | Örgütsel Davranış |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERBİL RADAVUŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERBİL RADAVUŞ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
iş ve sosyal yaşamlarında davranış düzlemleri ile ilgili bilgi sahibi olmaları, ayrıca örgüt kültürü kavramlarını bilmelerini sağlayabilme.
Dersin İçeriği
Öğrencilerin davranış kavramı, davranış düzlemleri ile ilgili bilgi sahibi olmasını sağlayabilme ve örgüt kültürü kavramı ve elemanlarını kavrayabilme. Algılama kavramı ve öğrenme kavramı ve kuramlarını kavrayabilme. Konular; A-Davranış kavramı, yöntemi.B- Davranış düzlemi, sosyal statü ve rol davranışları.C- Kültür kavramı, örgüt kültürü. D- İnanç ve tutumlar.E- Kişilik ve kişi örgüt bütünleşmesinde kişilik faktörü.F- Algılama ve öğrenme kuramları.G- Motivasyon kavramı.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnsan davranışlarının oluşumunu etkileyen faktörlerin neden ve sonuçlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | İnsan faktörünün örgüt için önemini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Yöneticinin tanımı, önemi, özellikleri ve çalışanlarını yönetme tekniklerini listeler. |
| ÖÇ04 | İşletmenin misyon, vizyonuna uygun olan ücret, motivasyon, tutum, algılama, ve kişilik özelliklerini listeler. |
| ÖÇ05 | Örgütsel davranış konularının işletmelerde yaşanan örneklerle analiz eder. |
| ÖÇ06 | Örgütlerde moralin önemini tanımlar. |
| ÖÇ07 | Örgütlerde sorun ve şikayetleri açıklar. |
| ÖÇ08 | Örgüt kültürünü tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir | 0 |
| PÖÇ05 | - | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur | 0 |
| PÖÇ12 | - | İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip | 0 |
| PÖÇ13 | - | Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak | 0 |
| PÖÇ16 | - | Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel ve örgütsel davranış kavramları | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 2 | Örgütsel davranışın tarihsel gelişimi | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 3 | Örgütlerde tutum ve tutum değiştirme | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 4 | Örgütsel kimliğin oluşması | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 5 | Örgütlerde gruplar | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 6 | Grupların özellikleri | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 7 | Örgütsel motivasyon | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ders kitabından çalışma | |
| 9 | örgütsel dayanışma | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 10 | örgütsel dayanışma | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 11 | Örgüt yönetimi | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 12 | Örgütlerde yeni yönetim biçimleri | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 13 | Yönetimde otorite, güç ve etkileme | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 14 | Örgütlerde çatışma ve yönetimi | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 15 | final | Düz Anlatım, Tartışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||