TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EEES415 |
| Ad | Introduction to Internet of Things (IoT) |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ERCAN AVŞAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ERCAN AVŞAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Nesnelerin interneti kavramının tanıtılması, Nesnelerin interneti uygulaması yapabilmek için gerekli olan teorik ve pratik kabiliyetin öğrenciye kazandırılması.
Dersin İçeriği
Nesnelerin İnterneti kavramı, Nesnelerin İnternetinin teknolojik altyapısı, Uygulama geliştirmek için gerekli olan platformların tanıtılması, Python programlama diline giriş, Python obje tipleri: numarlarar, stringler, listeler, Python programlama dilinde koşullar, döngüler, fonksiyonlar, Nesnelerin İnterneti uygulamaları için single-board bilgisayarlar, mikrokontrolcüler ve sensörler, Python ile single-board bilgisayar programlama, sensörden veri okuma ve eyleyiciyi kontrol etme, Seri haberleşme protokolleri: SPI ve I2C, İnternet haberleşmesi ve temel protokoller: HTTP, IP, TCP, UDP, Single-board bilgisayarın internet bağlantısının kurulması: WiFi ve Ethernet bağlantıları, Temel http metotları: GET, POST, PUT, Yerel veritabanı üzerinde işlemler: sensör verilerinin yazılması ve okunması, Bulut veritabanı üzerinde işlemler: sensör verilerinin yazılması ve okunması, Sensör verilerinin işlenmesi ve basit bir karar verme mekanizmasının oluşturulması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | IoT'nin temel kavramlarını, mimarisini ve bileşenlerini açıklayabilir. |
| ÖÇ02 | IoT mimarisi: Algılama, ağ, işleme ve uygulama katmanları |
| ÖÇ03 | Mikrodenetleyici tabanlı IoT cihazları (Arduino, ESP32, Raspberry Pi) programlayabilir. |
| ÖÇ04 | IoT için kullanılan kablosuz haberleşme protokollerini (Wi-Fi, Bluetooth, Zigbee, LoRa, MQTT, CoAP) karşılaştırabilir ve uygulayabilir. |
| ÖÇ05 | Bulut platformları (ThingSpeak, AWS IoT, Azure IoT vb.) ile cihazlar arası veri iletişimini sağlayabilir. |
| ÖÇ06 | IoT sistemlerinde veri toplama, analiz ve görselleştirme süreçlerini gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ07 | IoT güvenliği ve gizliliği konusundaki temel sorunları ve çözüm yaklaşımlarını değerlendirebilir. |
| ÖÇ08 | Gerçek dünya problemlerine yönelik IoT tabanlı bir prototip tasarlayıp uygulayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini ve programlama bilgilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinir. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik-Elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık edinir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nesnelerin İnterneti kavramı | Yok | |
| 2 | Nesnelerin İnternetinin teknolojik altyapısı. Uygulama geliştirmek için gerekli olan platformların tanıtılması. | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 3 | Python programlama diline giriş. Python obje tipleri: numarlarar, stringler, listeler. | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 4 | Python programlama dilinde koşullar, döngüler, fonksiyonlar. | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 5 | Nesnelerin İnterneti uygulamaları için single-board bilgisayarlar, mikrokontrolcüler ve sensörler | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 6 | Python ile single-board bilgisayar programlama, sensörden veri okuma ve eyleyiciyi kontrol etme | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 7 | Seri haberleşme protokolleri: SPI ve I2C | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 9 | İnternet haberleşmesi ve temel protokoller: HTTP, IP, TCP, UDP | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 10 | Single-board bilgisayarın internet bağlantısının kurulması: WiFi ve Ethernet bağlantıları | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 11 | Temel HTTP metotları: GET, POST, PUT | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 12 | Yerel veritabanı üzerinde işlemler: sensör verilerinin yazılması ve okunması | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 13 | Bulut veritabanı üzerinde işlemler: sensör verilerinin yazılması ve okunması | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 14 | Sensör verilerinin işlenmesi ve basit bir karar verme mekanizmasının oluşturulması | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 15 | Genel tekrar | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceki konunun gözden geçirilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceki konunun gözden geçirilmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Proje / Tasarım | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 94 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,76 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||