Genel Bilgi
Dersin Amacı / Hedefi
İktisadi ilişkilerin analizinde ekonometrininin kullanımı ile ilgili teorik donanımın sağlanması. Bu amaçla ekonometrik tanım ve kavramların anlaşılması ekonometri ile ilgili istatistiki çözümlemelerin yapılmas ve bunların yorumlanması.
Dersin İçeriği
Çokludoğrusallık, değişen varyans ve otokorelasyon sorunları, ekonometrik modelleme, eşanlı denklem modelleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çokludoğrusallık sorununun tanımlanması ve açıklanması |
| ÖÇ02 | Modelde çokludoğrusallık sorununun tespiti |
| ÖÇ03 | Çokludoğrusallığa yönelik düzeltici önlemlerin tanımlanması ve uygulanması |
| ÖÇ04 | Değişen varyans sorununun tanımlanması ve açıklanması |
| ÖÇ05 | Modelde değişen varyans sorununun tespiti |
| ÖÇ06 | Değişen varyansa yönelik düzeltici önlemlerin tanımlanması ve uygulanması |
| ÖÇ07 | Otokorelasyon sorununun tanımlanması ve açıklanması |
| ÖÇ08 | Modelde otokorelasyon sorununun tespiti |
| ÖÇ09 | Otokorelasyona yönelik düzeltici önlemlerin tanımlanması ve uygulanması |
| ÖÇ10 | Ekonometrik model kurmada model tanımlama ve tanı testlerinin yapılması |
| ÖÇ11 | Eşanlı denklem modellerinin açıklanması ve uygun tahmin yöntemlerinin uygulanması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. | 5 |
| PÖÇ07 | - | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. | 4 |
| PÖÇ09 | - | İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. | 0 |
| PÖÇ15 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çoklu doğrusallık sorunu ve bu sorunun pratik sonuçları | Kaynak okuma | |
| 2 | Çokludoğrusallığın tespitine yönelik testler | Kaynak okuma | |
| 3 | Çokludoğrusallığıa yönelik düzeltici önlemler | Kaynak okuma | |
| 4 | Değişen varyans sorunu ve bu sorunun pratik sonuçları | Kaynak okuma | |
| 5 | Değişen varyansın tespitine yönelik testler | Kaynak okuma | |
| 6 | Değişen varyansa yönelik düzeltici önlemler | Kaynak okuma | |
| 7 | Otokorelasyon sorunu ve bu sorunun pratik sonuçları | Kaynak okuma | |
| 8 | Arasınavı | Ders içeriğinin çalışılması | |
| 9 | Otokorelasyonun tespitine yönelik testler | Kaynak okuma | |
| 10 | Okokorelasyona yönelik düzeltici önlemler | Kaynak okuma | |
| 11 | Ekonometric modellemede model tanımlama hataları | Kaynak okuma | |
| 12 | Tanımlama hatalarına yönelik testler | Kaynak okuma | |
| 13 | Eşanlı denklem modellerinin yapısı ve içeriği | Kaynak okuma | |
| 14 | Eşanlı denklem modellerinde belirlenme sorunu | Kaynak okuma | |
| 15 | Eşanlı denklem modellerinde tahmin yöntemleri | Kaynak okuma | |
| 16 | Dönemsonu Sınavı | Tüm içeriğin çalışılması | |
| 17 | Dönemsonu Sınavı | Tüm içeriğin çalışılması |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||