TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ |
| SU ÜRÜNLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | SUF228 |
| Ad | Yabancı Yayılımcıtürl. ve Deniz Ekosist Etkileri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. CEM ÇEVİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. CEM ÇEVİK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste, yabanci-yayilimci türlerin tanitilmasi, genel özellikleri, vektörleri ile ekosisteme olan etkileri anlatilacaktir
Dersin İçeriği
Okyanus ve denizlerin olusumu, bu olusumun türlerin dagilina olan etkileri, ekzotik türlerin yayilim mekanizmalari, Süveys Kanalinin açilmasi ve Lessepisn göçler, Akdeniz ve Karadiz deki hassas alanlar, ezotik türlerin ekosisteme olan etkileri, ezotik türlerin ortamdan uzaklastirma yöntemleri, Akdeniz ve ülkemizde yasayan ekzotik türler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Egzotik türlerin taşınma mekanizmalarını yorumlayabilir |
| ÖÇ02 | Egzotik tür kavramının açıklayabilir |
| ÖÇ03 | Egzotic türlerin yerleşme mekanizmalarını bilir |
| ÖÇ04 | Akdenize yerleşen egzotik türlerin hakkında yorum yapar |
| ÖÇ05 | Egzotik türlele mücadele yöntemlerini bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır | 0 |
| PÖÇ09 | - | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur | 0 |
| PÖÇ15 | - | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Okyanus ve denizlerin olusumu, bu olusumun türlerin dagilimina etkisi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 2 | Egzotik türlerin tasinim mekanizmalari. Süveys kanalinin açilmasi ve lessepisyen göçler | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 3 | Akdeniz ve Karadenizde bulunan hassas alanlar | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 4 | Egzotik türlerin ekosisteme etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 5 | Egzotik türleri ortamdan uzaklastirma yöntemleri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 6 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Bitkiler ve Tek hücreliler | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 7 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Porifera-Annelida | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Crustacea | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 10 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Mollusca | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 11 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Mollusca | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 12 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Echinodermata | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 13 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Pisces | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 14 | Akdenizde ve ülkemizde yasayan egzotik türler: Pisces | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | |
| 15 | Ödev sunumları | Ödevlerin sunuma hazırlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||