TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ |
| SU ÜRÜNLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | SUF407 |
| Ad | Av Araçları ve Avlama Yöntemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ERHAN AKAMCA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ERHAN AKAMCA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Türkiye ve dünyada kullanilan av araç ve yöntemlerinin tanitilmasi, siniflandirilmasi ve sürdürülebilir balikçilik için uygun takim ve yöntemlerin seçilmesi için bilgi ve deneyim sahibi olmaktir.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriginde, su ürünleri avciliginda kullanilan av araçlari, oltalar, aglar, uzatma aglari, trol, girgir, kiyi sürütme aglari, ag dalyanlar, kaldirma aglari, tuzaklar, elle kullanilan av araçlari, yardimci araç ve gereçler ana basliklari altinda; dünya ve Türkiye balikçilik sektörünün yapisi, av araçlarinin siniflandirilmasi, olta malzemeleri, olta çesitleri, paragatlar, ag malzemeleri, uzatma agi tipleri, trolün bölümleri, trol mekanizasyonu, trol tipleri, girgir agi teknik özellikleri, girgir mekanizasyonu, kiyi sürütme takimlarinin teknik özellikleri, sepetler, kapanlar, pinterler vb. av araçlari ile tüm bu av araçlarinin avlama yöntemleri ayrintili olarak tanitilmaktadir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sürdürülebilir balıkçılık için av takımlarının ve yöntemlerinin bilgi ve becerisine sahip olur. |
| ÖÇ02 | Av araçları ve yöntemlerinin sınıflandırılması bilgi ve becerisine sahip olur. |
| ÖÇ03 | Av araçları ve yöntemleri bilgisini kullanarak problemleri çözer. |
| ÖÇ04 | Av araç ve avlama yöntemlerini su ürünleri mühendisliğinin diğer alanlarına (yetiştiricilik, biyolojik örneklemeler, vb.) da uyarlar ve karşılaştığı problemleri av araç ve avlama yöntemlerini kullanarak çözümler. |
| ÖÇ05 | Av aracı dizaynı yapar |
| ÖÇ06 | Av araç ve yöntemlerini kullanırken çevre bilincine sahip olur |
| ÖÇ07 | Bilgiye ulaşma, iletişim, veri toplama bilgisayar kullanarak kayıt, sınıflandırma istatistik analiz, grafikleme, tablolama raporlandırma yeteneklerine sahip olmak. |
| ÖÇ08 | Alanı ile ilgili mevzuat hakkında bilgi sahibi ve yorumlama yeteneğine sahip olma |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır | 0 |
| PÖÇ09 | - | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur | 3 |
| PÖÇ15 | - | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giris. | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 2 | Balikçilik ve balikçiligi etkileyen faktörler. | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 3 | Av araçlarinin ve avlama yöntemlerinin siniflandirilmasi | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 4 | Araçsiz avcilik, ödev | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 5 | Basit araçlarla avcilik | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 6 | Bayilticilarla avcilik. Elektirikle avcilik. | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 7 | Tuzaklarla avcilik. | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Olta ve pareketalarla avcilik | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 10 | Uzatma aglariyla avcilik, ödev | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 11 | Kiyi sürütme aglariyla avcilik | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 12 | Trol aglariyla avcilik | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 13 | Çevirme aglariyla avcilik | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 14 | Dalyan avciligi | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 15 | Özel avlama yöntemleri | Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 50 | 20 |
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||