TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | ELK120 |
| Ad | Elektronik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. DOĞAN KAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. DOĞAN KAYA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yarı iletkenler, P ve N tipi yarı iletken malzemeler, PN birleşimi, Diyot yapısı ve çeşitleri, Doğrultucu devreler; yarım dalga, tam dalga, köprü tipi tam dalga doğrultucu. Filtre devreleri; kondansatörlü, bobinli,pi tipi. Regüle devreleri; zener diyotlu, seri, paralel ve entegreli. Bipolar jonksiyon transistörler (BJT), Transitörün anahtarlama elemanı ve yükselteç olarak kullanılması, ve diğer yarı iletken Triyak, tristör FET ve MOSFET ler konularına hakim olmak.
Dersin İçeriği
Diyotlar, doğrultucular, filtreler, gerilim regülatörleri, transistörler, Triyak, Tristor, FET ler, MOSFET ler.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Elektronik devre elemanları ve cihazlarını ve bunların elektronik devredeki görevlerini tanır. |
| ÖÇ02 | Temel elektronik devre çözümleme yöntemlerini kullanır. |
| ÖÇ03 | Temel elektronik devreleri tasarlar. |
| ÖÇ04 | Triyak, tristör, FET ve MOSFET gibi devre elemanlarının oluşturduğu devreleri anlar ve uygular. |
| ÖÇ05 | Elektroniğin endüstride uygulamalarını tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | |
| PÖÇ05 | - | Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ06 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ08 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | |
| PÖÇ10 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ11 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ12 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ13 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yarı iletken malzemeleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 2 | Diyotların Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 3 | Diyotların Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 4 | Doğrultucu Devreler | Kaynak kitapları okuma | |
| 5 | Filtrelerin Tanımı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 6 | Filtrelerin Tanımı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 7 | Regülelerin Tanımı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak kitapları okuma | |
| 9 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 10 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 11 | Tristörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 12 | Triyak Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 13 | Alan etkili transistörün (JFET) Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri | Kaynak kitapları okuma | |
| 14 | MOSFET in Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri. | Kaynak kitapları okuma | |
| 15 | MOSFET in Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri. | Kaynak kitapları okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitapları okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitapları okumalgn |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |