TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| BAHÇE BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | BBP364 |
| Ad | Topraksız Yetiştiricilik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HAYRİYE YILDIZ DAŞGAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HAYRİYE YILDIZ DAŞGAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Topraksız bitki yetiştirmeyi öğretmek
Dersin İçeriği
Topraksız bitki yetiştirme sistemlerinin tanıtılması, topraksız yetiştiricilikte kullanılan ortamlar, topraksız yetiştiricilikte besin çözeltisi, topraksız yetiştiriciliğin avantajları ve dezavantajları konuları incelenmektedir. Ayrıca farklı bitki gruplarında, farklı topraksız yetiştiricilik sistemleri incelenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitkilerin topraksız yetiştirme teknikleri konusunda kavramsal ve kuramsal bilgiler kazanır |
| ÖÇ02 | Topraksız üretimi yönetebilecek bilgi ve donanım geliştirir. |
| ÖÇ03 | Besin çözeltisi hazırlama ve bitki beslemenin yönetilmesini doğru şekilde düzenler. |
| ÖÇ04 | Besin çözeltisi hazırlanan gübreleri tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur | 4 |
| PÖÇ03 | - | Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olur | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir | 5 |
| PÖÇ05 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilir ve uygulayabilir | 1 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir | 5 |
| PÖÇ09 | - | Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir | 5 |
| PÖÇ10 | - | Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur | 5 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olur | 5 |
| PÖÇ12 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır | 5 |
| PÖÇ13 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır | 5 |
| PÖÇ14 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilir ve işletebilir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Topraksız yetiştiriciliğin tanımı ve sınıflandırılması | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 2 | Topraksız yetiştiriciliğin avantajları ve dezavantajları | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 3 | Açık ve Kapalı topraksız yetiştiricilik sistemleri | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 4 | Topraksız yetiştiricilikte kullanılan inert ve organik ortamların tanıtılması-1 | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 5 | Topraksız yetiştiricilikte kullanılan inert ve organik ortamların tanıtılması-2 | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 6 | Ortam kültürlerinin prensipleri I (torbo kanalet, yastık vb.) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 7 | Ortam kültürleri prensipleri II (kolon, yatak, tekne vb.) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Bu haftaya kadar işlenen konuların ders notları ve kaynak kitaplardan çalışılması | |
| 9 | Su kültürleri prensipleri | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 10 | Besin Çözeltisi Hazırlanması ve bitkilere verilmesi -1 Substratlar için besin çözelteltileri | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 11 | Besin Çözeltisi Hazırlanması ve bitkilere verilmesi -2 Su kültürleri için besin çözeltileri | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 12 | Örnek bir topraksız yetiştiricilik sisteminin incelenmesi I (Besleyici Film Tekniğinde yetiştiricilik) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 13 | Örnek bir topraksız yetiştiricilik sisteminin incelenmesi II (Kayayününde yetiştiricilik) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 14 | Örnek bir topraksız yetiştiricilik sisteminin incelenmesi III (Volkanik tüf) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 15 | Örnek bir topraksız yetiştiricilik sisteminin incelenmesi IV (Besin çözeltisi sisinde yetiştiricilik) | Ders notları ve kaynak kitaplardan ilgili konuların okunarak derse gelinmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca işlenen konuların ders notları ve kaynak kitaplardan çalışılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca işlenen konuların ders notları ve kaynak kitaplardan çalışılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||