Genel Bilgi
| Birim | HUKUK FAKÜLTESİ |
| HUKUK PR. (Y) | |
| Kod | HKU408 |
| Ad | Hukuk ve Edebiyat |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi OLCAY KARACAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi OLCAY KARACAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Hukuk ve edebiyat metinlerinin karşılıklı olarak değerlendirilmesi. Edebiyatta hukuk ve hukuk metinleri içinde edebi unsurların araştırılması.
Dersin İçeriği
Hukuk ve edebiyat dersinde ,Shakespeare, Kafka gibi edebiyatçıların eserleri ve bu eserlerde yer alan hukuki kurumlar yer alacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | i hukuk ile ilgili önemli edebi eserleri öğrenir. |
| ÖÇ02 | Hukuk metninin estetiği hakkında eleştirel bir bakış açısına sahip olur. |
| ÖÇ03 | Hukuki soyutlama, imgeleme, çözümleme, entelektüel yaratıcılık becerisini artırır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğal Hukuk - Pozitif Hukuk | okuma | |
| 2 | Sivil İtaatsizlik İntikamcılıktan hukuka geçiş | okuma | |
| 3 | İntikamcılıktan hukuka geçiş | okuma | |
| 4 | Yasa yapmak | okuma | |
| 5 | İnsan ve doğa arasındaki hukuki ilişki (Robinson Crusoe) | okuma | |
| 6 | Normun ötesini araştırmak (Kafka) | okuma | |
| 7 | Hakkın kötüye kullanılması (Venedikli Tüccar-Shakespeare) | okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sözleşme yükümlülüğünün gücü ve sınırları (Faust) | okuma | |
| 10 | Kanunun etkinliği (Kısasa kısas-Shakespeare) | okuma | |
| 11 | Haklı ve haksız | okuma | |
| 12 | Yasal ve yasadışı | okuma | |
| 13 | İyi ve kötü | okuma | |
| 14 | Hukuk ve sansür | okuma | |
| 15 | Genel Değerlendirme | okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |