TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | ELK278 |
| Ad | SCADA Sistemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MAHİR CAN KAÇAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MAHİR CAN KAÇAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayarlı veri toplama ve kontrol sitemleri uygulamaları, SCADA sistemi kurma ve kayıt tutma işlemleri
Dersin İçeriği
Bilgisayar yardımı ile veri toplama ve işleme, uzaktan kontrol, scada programlarının incelenmesi, ileri düzey PLC uygulamaları ve operatör panel kullanılarak HMI tasarımlarının yapılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1) SCADA programını ile uygulama yapabilir. |
| ÖÇ02 | 2) SCADA tasarımı yapabilir. |
| ÖÇ03 | 3) Görsel programlama yapabilir. |
| ÖÇ04 | 4) Görsel programlama ile SCADA uygulaması yapabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak. | 2 |
| PÖÇ06 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | 3 |
| PÖÇ08 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş gerçek zamanlı programlama yapan sistemlerin incelenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 2 | Bilgisayarlı Veri toplama ve kontrol için gerekli temel yazılım ve donanım | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 3 | Scada programının kurulumunun yapılması | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 4 | Yeni bir proje oluşturmak ve proje özelliklerinin belirlenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 5 | Etiket Tag kapasiteleri ve ilişkileri | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 6 | Ekran tasarımı, nesnelerin kütüphaneden seçilmesi ve kullanılması | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 7 | Port ayarlarının yapılması ve PLC ile haberleşmeSahadan gelen analog ve dijital işaretler ile kontrol işlemlerinin yapılması | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | - | |
| 9 | Ekrandan verilen komutlarla kontrol | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 10 | Alarm fonksiyonlarının incelenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 11 | Raporlama, arşiv fonksiyonlarının incelenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 12 | Örnek bir scada projesinin oluşturulması | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 13 | Operatör panel kullanımı | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 14 | PLC ve operatör panel kullanımı ile ilgili örnek projeler | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 15 | Baskı Devre Şemasını Oluşturma | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | - |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |