Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| FARMAKOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | FAR592 |
| Ad | Gastrointestinal Sistem Farmakolojisi I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Halil Mahir KAPLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Gastrointestinal hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçların etki mekanizmaları ve klinik kullanımları konusunda bilgi sağlamak
Dersin İçeriği
eptik ülser tedavisinde kullanılan ilaçların temel ve klinik farmakolojisi Antiemetik, prokinetik, laksatif ve antidareal kuru ilaçların temel ve klinik farmakolojisi
Dersin Ön Koşulu
Gastrointestinal sistem fizyolojisi
Kaynaklar
Goodman&Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics 13th Ed Basic and Clinical Pharmacology (Bertram G. Katzung) 14th Ed
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmakolojinin temel kavramlarını öğrenmek | |
| PÖÇ02 | - | İlaçların farmokokinetik ve farmakodinamik özelliklerini öğrenmek | |
| PÖÇ03 | - | İlaç etkilerini, ilaç etkileşmelerini ve organ sistemleri üzerindeki etkilerini sistematik bir yaklaşımla öğrenmek | |
| PÖÇ04 | - | Deneysel farmakolojiye giriş ile genel metodoloji hakkında temel bilgi kazanmak | |
| PÖÇ05 | - | İn vivo ve in vitro yöntemleri öğrenmek | |
| PÖÇ06 | - | Organ banyo sistemlerini öğrenmek | |
| PÖÇ07 | - | Farmakolojinin araştırma alanlarını ve araştırma tekniklerini tanımak | |
| PÖÇ08 | - | Bilimsel bir makaleyi yorumlamak ve makale nasıl yazılır kavramak | |
| PÖÇ09 | - | Hipotezler kurabilmek ve elde edilen sonuçları bir rapor haline getirip sunabilmek | |
| PÖÇ10 | - | Farmakoloji alanında araştırmacı olarak bir araştırma projesi yürütebilmek |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||