TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| FİZYOLOJİ (DR) | |
| Kod | FİZ725 |
| Ad | Seminer Dersi |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYPER BOĞA PEKMEZEKMEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tez çalışması için bir araştırma konusu belirleyip, belirlenen konu ile ilgili literatür araştırması, protokol ve deneysel aşamaları tamamlayıp tez çalışmasının belli bir seviyeye getirmesi amaçlanmaktadır
Dersin İçeriği
Belirlenen bir konuda ayrıntılı literatür araştırması ve sunum
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Literatür taraması |
| ÖÇ02 | Literatür taraması |
| ÖÇ03 | Literatür taraması |
| ÖÇ04 | Literatür taraması |
| ÖÇ05 | Literatür taraması |
| ÖÇ06 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ07 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ08 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ09 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ10 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ11 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ12 | Literatür çalışması ile derlenen bilgilerin değerlendirilmesi ve uygulanması. |
| ÖÇ13 | Yapılan çalışma sonuçlarının sunumunun hazırlanması. |
| ÖÇ14 | Yapılan çalışma sonuçlarının sunumunun hazırlanması |
| ÖÇ15 | Yapılan çalışma sonuçlarının sunumunun hazırlanması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak fizyoloji alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanında ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yaparak ve kullanır | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanında yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanır | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanında özgün bir çalışmayı bağımsız olarak tasarlar, yönetir, uygular ve sonuçlandırır | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizyoloji alanında bilimsel araştırmayı makale şekline getirir ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir | 5 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizyoloji alanında yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel literatürü takip ederek bilgi birikiminin güncelliğini korur | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenme ilkesi ile kendi alanı ve diğer alanlardaki bilgiyi sentezleyerek kullanır | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | En az bir yabancı dili kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve etkili bir iletişim kurar | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizyoloji alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizyoloji alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizyoloji alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Literatür taranması hakkında genel bilgi | Literatür taranacak pubmed v.b gibi sitelerin tanıtımı, konuyla ilgili kitap,broşür broşür v.b | |
| 2 | Olası tez konusuyla ilgili bilgilere ulaşma | İnternet te araştırma ve kitaplardan yararlanma | |
| 3 | Çalışma konusunun tarihçesi | İnternet te araştırma ve kitaplardan yararlanma | |
| 4 | Çalışma konusuyla ilgili yapılan tüm çalışmaları bulma | İnternet te araştırma ve kitaplardan yararlanma | |
| 5 | Çalışma konusuyla ilgili yapılan tüm çalışmaları bulma | İnternet te araştırma ve kitaplardan yararlanma | |
| 6 | Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi | verilerin karşılaştırılması | |
| 7 | Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi | verilerin karşılaştırılması | |
| 8 | Ara Sınav | elde edilen kazanımlar | |
| 9 | Elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi | verilerin karşılaştırılması | |
| 10 | Elde edilen bilgilerin uygulanması | değerlendirme sonucunu planlama | |
| 11 | Elde edilen bilgilerin uygulanması | değerlendirme sonucunu planlama | |
| 12 | Elde edilen bilgilerin uygulanması | değerlendirme sonucunu planlama | |
| 13 | Elde edilen bilgilerin sunumunun hazırlanması | elde edilen tüm verilerin gözden geçirilmesi | |
| 14 | Elde edilen bilgilerin sunumunun hazırlanması | Danışman ile fikir alışverişi | |
| 15 | Elde edilen bilgilerin sunumunun hazırlanması | Danışman ile fikir alışverişi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kazanımların ölçümü | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 21 | 1 | 21 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 21 | 1 | 21 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||