TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (YL) (TEZSİZ) (İÖ) | |
| Kod | İGT077 |
| Ad | Tıbbi Jeolojide İş Güvenliği Uygulamaları - I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NİL YAPICI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Elementler, mineraller, kayaçlar, toprak ve suların içinde yeraldığı jeolojik ortam ile sağlık arasındaki ilişkinin açıklanması ve disiplinler arası bir bilim dalı olarak meslek hastalıkları veya jeolojik ortamdan kaynaklanan problemler ile jeolojik ortamda sağlık için faydalı yönleri de tanımak ve tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
İş Güvenliği açısından doğal olarak oluşan element, bileşik lerin tanımlanmasını yapar ve iş sağlığı konusunda ilişkilendirir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Elementlerin yaşam üzerindeki etkilerini kavrar |
| ÖÇ02 | Özellikle bazı minerallerin sağlık açısından önemini öğrenir |
| ÖÇ03 | Minerallerin disiplinler arası önemi ve çevre sağlık konusunda bilinç oluşturur |
| ÖÇ04 | Jeoloji ile iş sağlığı ve güvenliğii alanındaki uygulamalarda problemleri analiz etme, formüle etme ve çözümleme becerisini kazanır |
| ÖÇ05 | Doğal jeolojik unsurlar ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliği konusundaki yasal mevzuatı öğrenir | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerindeki tehlike kaynaklarını, tehlikleri bilir ve tehlike tanımlaması yapar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risk değerlendirme metodlarını öğrenir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risk değerlendirme tabloları hazırlar ve dökümantasyon presüdürünü öğrenir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Meslek hastalıklarını ve Ergonomik Risk etmenlerini öğrenir | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risklerden kornmak için gerekli kişisel koruyucu ve donanımların seçimini yapar. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kişisel maruziyet ve ortam ölçüm tekniklerini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerinde temel iş sağlığı ve güvenliği eğitimini verme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve Güvenliği kurullarının oluşumunu ve sorumluluklarını öğrenir. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerinde Acil eylem planlarını hazırlama becerisini kazanır. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerindeki Fiziksel, Kimyasal ve Biyolojik risk etmenlerini öğrenir. | 2 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İŞ sağlığı ve Güvenliği Yönetim sistemlerini öğrenir ve planlama yapma becerisi kazanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi jeolojinin tanımı, önemi | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 2 | Ekolojik sistemler | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 3 | Gazların Sağlık riskleri (metan gazı, stit gazı, azot ve kükürt) | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 4 | Asit yağmurları ve asit drenajı | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 5 | Mineral tozları ve toz fırtınaları | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 6 | Elementlerin sağlık etkileri (Al-Sb-As-Mg-Mn-Ni-Cu-Fe-Zn-F-P-S) | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 7 | Elementlerin sağlık etkileri (I-Cd-Ca-Cl-Co-Cr-K-Se-Na-Sr-Tl-Te)) | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ağır metal elementlerinin oluşturduğu sağlık riskleri | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 10 | Minerallerin sağlık riskleri (ASBEST-ZEOLİT) | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 11 | Minerallerin sağlık riskleri (BOR ve TUZ) | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 12 | Radyasyonun sağlık riskleri | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 13 | Doğal yollarla suyun kirlenmesi ve sağlık riskleri | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 14 | Doğal yollarla toprağın kirlenmesi ve sağlık riskleri | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 15 | Kömür ve sağlığa etkileri | Öğrenci verilen konuyu araştırır rapor haline getirir | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,80 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||