TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| EKONOMETRİ (DR) | |
| Kod | IEM1820 |
| Ad | Makroekonometri II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET ÖZMEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Makroekonomi alanında ampirik araştırma yapmak için gerekli becerilerin geliştirilmesi, modern uygulamalı makroekonometri yöntemlerine giriş yapılması ve dinamik stokastik genel denge modellerinin analiz edilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Deterministik Kararlı Durum Çözme Teknikleri, Spektral Analiz, Faktör Modelleri, GMM, Tek Denklem Yöntemleri, Simüle Edilmiş Momentler Metodu, Maksimum Olabilirlik, Bayesyen Yöntemler ve Hibrit Modeller.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çeşitli makroekonomik ve finansal verilerin ampirik özelliklerinin ve karakteristiklerinin tanımlanması |
| ÖÇ02 | Araştırmacılar ve piyasa analistleri tarafından makroekonomik ve finansal verileri analiz etmek için kullanılan temel ekonometrik tekniklerin sağlam bir şekilde kavranması |
| ÖÇ03 | Test ve tahmin tekniklerinin verilere ve seçilen modele göre doğru şekilde uygulanması |
| ÖÇ04 | Zamanla değişen modellerin, makroekonomik değişkenlerin iş döngüsü genişlemeleri ve daralmaları üzerindeki değişen özelliklerini nasıl yakalayabildiğinin kavranması |
| ÖÇ05 | Makroekonomideki ve finanstaki ampirik çalışmaların ve zaman serileri verilerinin tahmini ile ilgili bazı problemlerin eleştirel olarak değerlendirilmesi |
| ÖÇ06 | Makroekonomik ve finansal verileri analiz etmek için STATA ekonometrik yazılımının yoğun olarak kullanılması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonometrik bir problemi tespit edip bu probleme yeni bir çözüm önerir | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem Araştırması alanında güncel kavramları kullanarak yeni bilgiler geliştirir | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonometrik yöntemlerin diğer alan ve disiplinlere hangi amaçla ve nasıl uygulandığını açıklar | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sahip olduğu bilgileri kullanarak İktisat, İşletme ve diğer sosyal bilimlerde yer alan problemlere özgün çözümler getirir | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Karşılaşılan problemi çözmek üzere matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi kullanarak yeni bir model oluşturur | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Modeli tahmin etmek için en uygun yöntemden elde ettiği sonuçları yorumlar | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapar | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Amaca uygun bir şekilde veri toplar | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma yaptığı alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanarak elde ettiği bilgileri sentezler | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analiz sonuçlarını uygun bir şekilde sunar | 4 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bulgularını Türkçe veya yabancı bir dilde yüksek lisans tezine ya da mesleki bir rapora dönüştürür | 4 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Karşılaştığı problemleri çözmek üzere güncel yaklaşım ve yöntemleri araştırıp yeni çözümler önerir | 5 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekonometrik ve istatistiki yöntemleri kullanarak uzun vadeli plan ve stratejiler geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket program kullanır/yeni bir bilgisayar kodu yazar | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bir problemi çözmek üzere Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bilgileri kullanarak bireysel çalışma yapar | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ekip içinde sorumluluk alarak liderlik yapar | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir örgüt/kurum için vizyon, amaç ve hedef belirlemek amacıyla alanında öğrendiği bilgileri kullanır | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde yorumlar/kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri uygular | |
| PÖÇ21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Güncel konuları takip ederek iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Filtreler ve İş Döngüsü Tahmini | Kaynak Okuma | |
| 2 | Değişen Varyans ve Otokorelasyon ile Tutarlı Varyans Tahmini | Kaynak Okuma | |
| 3 | Beveridge-Nelson Ayrışımı, Zaman Serileri Asimptotikleri ve Stokastik İntegrallere Yakınsama | Kaynak Okuma | |
| 4 | Kalman ve Parçacık Filtreleme | Kaynak Okuma | |
| 5 | Doğrusal Olmayan Zaman Serisi Analizi | Kaynak Okuma | |
| 6 | Threshold Modeller ve STAR | Kaynak Okuma | |
| 7 | Markov-Switching Yaklaşımı ve Uygulamaları | Kaynak Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Ders İçeriğinin Çalışılması | |
| 9 | Dinamik Stokastik Genel Denge Modelleri | Kaynak Okuma | |
| 10 | Momentleri Eşleştirme ve Kalibre Etme | Kaynak Okuma | |
| 11 | Genelleştirilmiş Momentler Yönteminin Tahmini | Kaynak Okuma | |
| 12 | Doğrusal Zaman Serisi Modellerinin Bayesyen Analizi | Kaynak Okuma | |
| 13 | Dalgacıklar | Kaynak Okuma | |
| 14 | Ana Bileşen Analizi ve Faktör Genişletilmiş VAR | Kaynak Okuma | |
| 15 | Doğrusal ve Doğrusal Olmayan Rasyonel Beklentiler Modelleri | Kaynak Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm Ders İçeriğinin Çalışılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm Ders İçeriğinin Çalışılması |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 212 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,48 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||