UTD102 Türk Dili II

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 2. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU
Yerel Yönetimler
Kod UTD102
Ad Türk Dili II
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 2. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ENGİN ÇETİN
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Dr. NAZAN KUL TÜLÜ (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, çağın sürekli ilerleyen şartlarına uygun olarak farklı alanlarda öğrenim gören gençlerimizin bir konu hakkındaki görüşlerini yazıya dökebilmesini, özel günlerle ilgili etkinliklerde metinler hazırlayabilmesini, doğru, güzel konuşma yeteneklerinin geliştirilmesini, dil ve anlatımla ilgili eksikliklerinin giderilmesini ve anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste, öğrencilere yazım kuralları, noktalama işaretleri, anlatımın özellikleri, anlatım türleri, Türkçede genel anlatım bozuklukları ve bunların nasıl düzeltileceği anlatılmakta, kompozisyonla ilgili genel bilgiler öğrencilere kazandırılmaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Duygularını, düşüncelerini, bilgilerini, beklentilerini, yaşadıklarını, sözlü ve yazılı anlatabilme tekniklerini edinir.
ÖÇ02 Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilmeyi kavrar.
ÖÇ03 Sözcük dağarcığının geliştirilmesin önemini kavrar.
ÖÇ04 Yazı türlerini uygulayabilme yeteneği kazanır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 3
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 3
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ01 - Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 2
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 3
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 2
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 3
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ03 - Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 3
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 3
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ04 - Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 2
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 4
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ05 - Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 4
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 1
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ06 - Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 3
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 0
PÖÇ07 - Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. 1
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 2
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 3
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ08 - Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 2
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 2
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ09 - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 3
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 4
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ10 - Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 3
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 4
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 3
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 4
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ12 - İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 1
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 4
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ13 - Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 3
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 4
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ14 - Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 3
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 4
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ15 - Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 3
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 4
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ16 - Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 4
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 4
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ17 - Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. 0
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 0
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 0
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 0
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 4
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 0
PÖÇ18 - Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. 0
PÖÇ19 - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. 0
PÖÇ19 - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. 0
PÖÇ19 - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. 3
PÖÇ19 - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. 5
PÖÇ19 - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
2 Yazım kuralları ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
3 Noktalama işaretleri ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
4 Anlatım nedir Anlatımın özellikleri Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
5 Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
6 Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
7 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
8 Ara Sınav
9 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
10 Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar, olay ağırlıklı yazılar) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
11 Yazılı kompozisyon türleri (Düşünce ağırlıklı yazılar, inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
12 Sözlü kompozisyon türleri (Tartışmaya dayalı sözlü anlatım türleri) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
13 Sözlü kompozisyon türleri(Görüşmeye dayalı sözlü anlatım türleri Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
14 Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
15 Genel tekrar, Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ödev 100 20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 20
1. Yıl Sonu Sınavı - 80
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.04.2025 10:58