TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ465 |
| Ad | Katı Atıklar |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BELGİN BAYAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BELGİN BAYAT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Katı atıkların, kaynaktan itibaren geçici biriktirme, toplama, aktarma istasyonlarına getirme ve nihai bertaraf merkezine taşıma adımlarını değerlendirme; Katı atıkları toplama, taşıma ve bertarafta kullanılan araç ve ekipmanları öğrenme; Katı atıkları bertaraf etme tekniklerini ( düzenli depolama, kompostlaştırma, yakma, piroliz) öğrenme ve değerlendirme
Dersin İçeriği
Katı atıkların tanımı, sınıflandırılması ve özellikleri; Katı atıkların üretim yerlerinde geçiçi olarak depolanması, toplanması ve uzaklaştırılması; Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri; Düzenli depolama; Kompostlaştırma; Yakma; Geri kazanım ve diğer yöntemler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Katı atıkları toplama ,taşıma ve bertaraf etme tekniklerini ve uygulamalarını izleme becerisi |
| ÖÇ02 | Katı atıkları toplama ve bertaraf etmede mevcut problemlere çözüm geliştirme |
| ÖÇ03 | Katı atıkları kaynakta azaltma tekniklerine ilişkin bilgi sahibi olma |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 5 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 5 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 5 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 4 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 3 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 4 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 5 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 4 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Katı atıkların tanımı ve sınıflandırılması | Ders notu, sf. 1-3 | |
| 2 | Katı atıkların kaynakları ve sınıflandırılması | Ders notu, sf. 1-3 | |
| 3 | Katı atıkların özellikleri ve analiz yöntemleri | Ders notu, sf. 3-8 | |
| 4 | Katı atıkların toplanması ve taşınması | Ders notu, sf. 9-21 | |
| 5 | Katı atıkları toplama optimizasyonu | Ders notu, sf. 21-27 | |
| 6 | Aktarma istasyonları | Ders notu, sf. 27-30 | |
| 7 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Düzenli depolama | Ders notu, sf. 30-63 | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu, sf. 30-63 | |
| 9 | Ara sınav | Ders notu, sf. 30-63 | |
| 10 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Düzenli depolama | Ders notu, sf. 30-63 | |
| 11 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Kompostlaştırma | Ders notu, sf. 63-78 | |
| 12 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Yakma | Ders notu, sf. 78-92 | |
| 13 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Piroliz | Ders notu, sf. 92-98 | |
| 14 | Geri kazanım teknolojileri | Ders notu, sf. 98-104 | |
| 15 | Katı atık konusu ile ilgili gösteri | Ders notu, sf. 98-104 | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||