TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMS465 |
| Ad | Yeraltı Suyu Arıtma Teknolojileri |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. ESRA DENİZ GÜNER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör. Dr. ESRA DENİZ GÜNER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Önemli içme suyu kaynağı olan yeraltı suyunu tanınması ve özelliklerinin kavraması.
Dersin İçeriği
Yeraltı Sularının Kalitesinin Değerlendirilmesi Acısından Uygun bir Metodoloji Arastırılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler yeraltı suyunun özelliklerini tam olarak tanıdıktan sonra, dünyadaki ve ülkemizdeki yeraltı rezervlerinin değerlendirilmesi hakkında bilgiye sahip olacaktır |
| ÖÇ02 | Öğrenciler yeraltı su kalitesi ve miktarı ile ilgili temel konuları öğreneceklerdir. |
| ÖÇ03 | Çevre mevzuatlarında yeraltı suyunun yeri, önemi ve yönetimi hakkında bilgi |
| ÖÇ04 | Avrupa Birliği ve Türkiyedeki yasal mevzuatlarla yeraltısuyu düzenlemeleri |
| ÖÇ05 | Yeraltı suyunun arıtılmasında kullanılabilecek yöntemler hakkında ayrıntılı bilgi kazınımı |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 2 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 1 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 5 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 1 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 0 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 5 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 1 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 2 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 1 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 1 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 2 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrolojik Çevrim | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 2 | Yeraltı Sularının Kalitesinin Değerlendirilmesi Konusundaki Yasal Düzenlemeler ve Uygulamalar | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 3 | Türkiye'nin Yeraltı Suyu Kalite Yönetimindeki İlk Adımlar (Kanun, Tüzük ve Yönetmelikler) | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 4 | Türkiye ve Avrupa Birliğinin Yeraltı Su Kalitesine Yönetimsel Yaklaşımları | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 5 | Yeraltı Sularının Kalitesinin Değerlendirilmesinde Temel Unsurlar ve Değerlendirme Metodolojisi | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 6 | Yeraltı Suyu Kütlerinin Belirlenmesi ve Karakterizasyonu | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 7 | Yeraltı Suyu Kütlerinde Kalite Standart ve Eşik Değerlerin Belirlenmesi | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 8 | Ara Sınav | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 9 | Pompala ve Arıt | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 10 | Sabitleme ve Katılaştırma | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 11 | Yerinde Biyolojik İyileştirme | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 12 | Fitoremediasyon | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 13 | Toprak Buhar Ekstrasyonu | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 14 | Yerinde Hava ile Sıyırma | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 15 | Geçirimli Reaktif Bariyerler | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yer Altı Suyu Arıtma Teknolojileri |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||