TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ464 |
| Ad | Arıtma Çamurları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BELGİN BAYAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BELGİN BAYAT
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamurun fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri, kaynakları ve miktarının hesaplanması hakkında bilgi verme; Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamurun uygulanan işlenme ve bertaraf yöntemleri ile stabil ve çevreye zararsız hale getirilmesini öğrenme; Sabil ve çevreye zararsız hale gelmiş çamurun uzaklaştırılması ve nihai bertarafı hakkında bilgi sahibi olma
Dersin İçeriği
Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamurun fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri, kaynakları ve miktarının hesaplanması; çamur işleme ve bertarafında kullanılan yöntemler: yoğunlaştırma sistemleri ve tasarım, stabilizasyon sistemleri ve tasarım, Şartlandırma, dezenfeksiyon, suyunu lma sistemleri ve tasarım, kurutma ve kompostlaştırma ve nihai bertaraf yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Arıtma tesislerinde oluşan çamurların özelliklerini kavrama |
| ÖÇ02 | Oluşacak çamur miktarını hesaplayabilme |
| ÖÇ03 | Çamur işleme ve bertaraf yöntemlerini öğrenme ve uygulamaya geçirme becerisi |
| ÖÇ04 | Oluşacak çamur miktarını azaltma, işleme ve bertaraf yöntemleri geliştirme becerisi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 5 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 5 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 5 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 5 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 4 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 5 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 5 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Arıtma çamurunun tanımı ve fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri | Ders notu | |
| 2 | Arıtma çamurunun tanımı ve fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri | Ders notu | |
| 3 | Çamur kaynakları | Ders notu | |
| 4 | Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamur miktarının hesabı | Ders notu | |
| 5 | Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamur miktarının hesabı | Ders notu | |
| 6 | Su ve atıksu arıtma tesislerinde oluşan çamur miktarının hesabı | Ders notu | |
| 7 | Çamur işleme ve bertarafında kullanılan yöntemler | Ders notu | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu | |
| 9 | Ara sınav | Ders notu | |
| 10 | Yoğunlaştırma sistemleri ve tasarım | Ders notu | |
| 11 | Stabilizasyon sistemleri ve tasarım | Ders notu | |
| 12 | Şartlandırma, dezenfeksiyon yöntemleri | Ders notu | |
| 13 | Suyunu alma sistemleri ve tasarım | Ders notu | |
| 14 | Kurutma ve kompostlaştırma | Ders notu | |
| 15 | Nihai bertaraf yöntemleri | Ders notu | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||