TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | BMM101 |
| Ad | Teknik İngilizce 1 |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. PERAN SEMA SEVÜK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. PERAN SEMA SEVÜK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciye dallarıyla ilgili İngilizce metinleri anlayacak ve bunların üzerinde konuşacak arka planı sağlama.
Dersin İçeriği
Ders, bİo-medikal mühendisliğinin farklı konularıyla ilgili metinleri okuma, anlama ve tartışmayı içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
BIO-MEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ İLE İLGİLİ ÇEŞİTLİ TIBBİ KAYNAKLAR.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bağlama uygun biçimde sunulmuş kelime dağarcığını çalışır. |
| ÖÇ02 | Ön ve arka ekleri, bileşik yapıları gözden geçirebilir ve farklı konularda yazarak ve tartışarak dil yeteneğini geliştirebilir. |
| ÖÇ03 | Yazma becerisini geliştirir. |
| ÖÇ04 | Konuşma becerisini geliştirir. |
| ÖÇ05 | Okuma becerisini geliştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ02 | - | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | 0 |
| PÖÇ03 | - | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme | 0 |
| PÖÇ04 | - | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, | 0 |
| PÖÇ05 | - | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma | 0 |
| PÖÇ06 | - | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, | 3 |
| PÖÇ07 | - | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | INTRODUCTION TO BIO-MEDİCAL ENGINEERING | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 2 | INTRODUCTION TO SOME PREFIXES AND SUFIXES TO THE TARGET LANGUAGE | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 3 | READING COMPREHENSION ABOUT THE SELECTED MATERIALS | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 4 | CLASS SPEAKING ABOUT SOME MEDİCAL DEVICES AND MACHINES | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 5 | COMMON COMPOUNDS AND CO-LOCATIONS IN ENGLISH | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 6 | INTRODUCTION TO TRANSLATION METHODS | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 7 | TECHNICAL VOCABULARY STUDY | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 8 | Ara Sınav | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 9 | TRANSLATION TECHNIQUES AND PRACTICE | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 10 | TEXTS ABOUT SOME MEDICAL DEVICES AND MACHINES | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 11 | STUDYING TECHNICAL VOCABULARY | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 12 | READING AND UNDERSTANDING TECHNICAL TEXTS | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 13 | TRANSLATION OF SOME TECHNICAL PARAGRAPHS | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 14 | CLASS SPEAKING ABOUT PREVIOUSLY LEARNT TOPICS | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 15 | ÖNCEKİ KONULARI GÖZDEN GEÇİRME | Kitapta ilgili bölümü okumak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||