TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | BMM216 |
| Ad | Elektromanyetik Dalga Teorisi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUTLU AVCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
EMİNE AVŞAR AYDIN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Elektromanyetik dalganın doğasının ve etkileşimlerinin kavranması
Dersin İçeriği
İlerleyen dalgalar, iletim hatları, Smith abağı, empedans uyumlandırma, zamanda harmonik alanlar, dalga denklemi, kayıpsız ortamda düzlem dalgalar, dalga kutuplanması, kayıplı ortamda düzlem dalgalar, elektromanyetik güç akışı, dalga yansıması ve geçişi, dalga kılavuzları, boşluk rezonatörleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Elektromanyetik dalga yayılımını matematiksel ifade edebilme, nüfuz derinliğini, yayılma modlarını kavrama, duran dalga oranını,empedans uyumlandırmayı, iletim hatları modellerini ve dalga kılavuzlarını anlamak |
| ÖÇ02 | Smith abağı kullanmayı öğrenir. |
| ÖÇ03 | Smith abağı ile eleman uyumlandırma becerisi kazanmak, düzlem dalga yayılmasını, kutuplanmasını kavramak. |
| ÖÇ04 | Dalga yansımasını ve iletimini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Düzlem dalga yayılmasını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ02 | - | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | 5 |
| PÖÇ03 | - | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, | 4 |
| PÖÇ05 | - | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma | 5 |
| PÖÇ06 | - | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, | 4 |
| PÖÇ07 | - | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Gezen dalgalar ve fazör tekrarı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 2 | İletim hatları | Ders kaynaklarını okuma | |
| 3 | Duran dalga ve oranı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 4 | Smith abağı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 5 | Empedans uyumlandırma | Ders kaynaklarını okuma | |
| 6 | Zamanla değişen alanlar için Maxwell denklemleri | Ders kaynaklarını okuma | |
| 7 | Elektromanyetik sınır koşulları | Ders kaynaklarını okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kaynaklarını okuma | |
| 9 | Zamanda harmonik elektromanyetik alanlar | Ders kaynaklarını okuma | |
| 10 | Dalga denklemleri | Ders kaynaklarını okuma | |
| 11 | Dalga kutuplanması | Ders kaynaklarını okuma | |
| 12 | Kayıpsız ve kayıplı ortamlarda düzlem dalga yayılımı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 13 | Elektromanyetik güç akışı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 14 | Dalga yansıması ve iletimi | Ders kaynaklarını okuma | |
| 15 | Final Sınavı | Ders kaynaklarını okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav değerlendirmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav değerlendirmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||