TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | BMS320 |
| Ad | İleri Hücre Biyolojisi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi DİLEK SÖNMEZER AÇIKGÖZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi DİLEK SÖNMEZER AÇIKGÖZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere bilim ve bilimsel araştırma kavramlarını, biyolojinin temel kavramlarını öğretmek ve ayrıca öğrencilerin biyoloji ve onun uygulama alanları hakkında genel bir bakış açısına sahip olmalarını sağlamak
Dersin İçeriği
Biyolojiye giriş, Hücre, hücrenin yapısı, bileşenleri ve fonksiyonu, Karbonhidratlar, Proteinler, Yağlar ve Biyosentezi, Hücre zarı ve zardan taşınım, Hücre organalleri ve hücreler arası iletişim, Nükleik asitler ve bunların sentezi, Protein sentezi, Hücre döngüsü, Mutasyon türleri ve oluşum mekanizmaları, Kanser, Özelleşmiş hücreler (sinir, kas, kemik ve kan hücresi), Hücre görüntüleme teknikleri ve Mikroskop çeşitleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyolojinin tarihi gelişimi ve içeriğini kavrar |
| ÖÇ02 | Yaşamsal inorganik ve organik moleküllerin önemini kavrar. |
| ÖÇ03 | Hücresel düzeyde metabolizmayı kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ02 | - | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | 3 |
| PÖÇ03 | - | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, | 4 |
| PÖÇ05 | - | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma | 3 |
| PÖÇ06 | - | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, | 3 |
| PÖÇ07 | - | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Hücre Biyolojisine giriş | İlgili konunun okunması | |
| 2 | Makro moleküllerin yapısı, Prokaryotik ve ökaryotik hücre yapısı | İlgili konunun okunması | |
| 3 | Hücre membranı ve transport mekanizmaları | İlgili konunun okunması | |
| 4 | Hücre içi membran sistemleri ve organeller | İlgili konunun okunması | |
| 5 | Hücre içi membran sistemleri ve organeller | İlgili konunun okunması | |
| 6 | Hücre iskeleti ve ekstrasellüler matriks | İlgili konunun okunması | |
| 7 | Hücreler arası iletişim ve Sinyal iletimi | İlgili konunun okunması | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili konunun okunması | |
| 9 | Protein ve nükleik asitlerin analizi | İlgili konunun okunması | |
| 10 | Genetiğin moleküler temeli, Gen transfer teknikleri | İlgili konunun okunması | |
| 11 | DNA kopyalama mekanizmaları ve insan genetiği | İlgili konunun okunması | |
| 12 | Hücre kültürü ve hücre inceleme yöntemleri | İlgili konunun okunması | |
| 13 | Doku mühendisliği | İlgili konunun okunması | |
| 14 | Nanoteknoloji ve biyoloji-1 | İlgili konunun okunması | |
| 15 | Nanoteknoloji ve biyoloji-2 | İlgili konunun okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||