TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| BAHÇE BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | BBP101 |
| Ad | Botanik |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Burak KOÇAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. Burak KOÇAK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı botaniğe giriş ve kısımlarının öğrencilere kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste botaniğe giriş ve kısımları, Sitoloji, Hücre içindeki bileşikler (Karbonhidratlar, Proteinler, Yağlar), Histolojiye giriş, Bölünür dokular, Bölünmez dokular, Orgonografi, Vejetatif organlar (Kök, gövde ve yaprak), Generatif organlar (Çiçek, çiçek durumları), Meyve, Tohum ve üreme tipleri anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgileri kavrar. |
| ÖÇ02 | Bitkilerin özelliklerini tanır. |
| ÖÇ03 | Bitkilerin iç ve dış yapılarını tanır ve özelliklerine göre yapılması gerekenleri ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Bahçe Bitkileri alanında uygun verim ve kaliteyi etkileyecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunları tanımlar. |
| ÖÇ05 | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlar, uygun ortamlarda yetiştirir. |
| ÖÇ06 | Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme ve geliştirilen çeşitleri çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) ayırt eder. |
| ÖÇ07 | Botanik bilgilerini bahçe bitkileri uygulamalarında değerlendirip uygular. |
| ÖÇ08 | Her bitkiyi biri bütün halde kavrayıp değerlendirir. |
| ÖÇ09 | Doğal bitkileri tanıyarak en uygun ve verimli çoğaltma yöntemleri sunar. |
| ÖÇ10 | Botanik ile Bahçe Bitkileri alanındaki bilgilerini artırır. |
| ÖÇ11 | Bireysel yeteneklerini geliştirerek farkındalığını arttırır. |
| ÖÇ12 | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır. |
| ÖÇ13 | Alanında kişilerle bilimsel iletişim kurar. |
| ÖÇ14 | Bitkiler dünyasına yeni ve geniş bir bakış açısı kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur | 3 |
| PÖÇ03 | - | Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olur | 4 |
| PÖÇ04 | - | Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir | 3 |
| PÖÇ05 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir | 3 |
| PÖÇ06 | - | Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır | 0 |
| PÖÇ07 | - | Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilir ve uygulayabilir | 1 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir | 2 |
| PÖÇ09 | - | Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur | 2 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olur | 3 |
| PÖÇ12 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır | 5 |
| PÖÇ13 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır | 3 |
| PÖÇ14 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilir ve işletebilir | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Botaniğe giriş ve kısımları | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 2 | Sitoloji | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 3 | Hücre içindeki bileşikler (Karbonhidratlar, Proteinler, Yağlar) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 4 | Hücre içindeki bileşikler (Karbonhidratlar, Proteinler, Yağlar) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 5 | Histolojiye giriş | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 6 | Bölünür dokular | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 7 | Bölünmez dokular | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | |
| 9 | Orgonografi | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 10 | Vejetatif organlar (Kök, gövde ve yaprak) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 11 | Vejetatif organlar (Kök, gövde ve yaprak) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 12 | Generatif organlar (Çiçek, çiçek durumları) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 13 | Meyve | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 14 | Tohum ve üreme tipleri | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 15 | Tohum ve üreme tipleri | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |