| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
3 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
3 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
2 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
3 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
2 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
3 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
3 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
3 |
| PÖÇ04 |
-
|
Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
2 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
4 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
1 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
4 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
3 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
1 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
3 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
2 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
2 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
4 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
3 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
4 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
3 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
4 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
3 |
| PÖÇ12 |
-
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
1 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
4 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
4 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
3 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
3 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
4 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
4 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
3 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
4 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
4 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. |
0 |
TÜRKÇE
ENGLISH