TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| İKTİSAT PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | IPFS404 |
| Ad | Fiscal and Social Policies in EU |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET FATİH CİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
AB'de sosyal güvenlik ve istihdam politikaları, çalışma koşulları, emeklilik, yoksullukla mücadele, sosyal güvenlik, sağlık, yaşlıların bakımı, sosyal yardımlar, ayrımcılık gibi alanlarda standartlar, AB'de sosyal politika, işçilerin iş ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi, işçiler arasında diyalog ortamının oluşturulması İşverenler ve üye ülkelerin sosyal politikalarını uyumlu hale getirmek.
Dersin İçeriği
AB'de sosyal güvenlik ve istihdam politikaları, çalışma koşulları, emeklilik, yoksullukla mücadele, sosyal güvenlik, sağlık, yaşlıların bakımı, sosyal yardımlar, ayrımcılık gibi alanlarda standartlar, AB'de sosyal politika, işçilerin iş ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi, işçiler arasında diyalog ortamının oluşturulması İşverenler ve üye ülkelerin sosyal politikalarını uyumlu hale getirmek.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | AB'de sosyal güvenlik politikalarını açıklayabilecek hale gelmek |
| ÖÇ02 | AB'de emeklilik sistemini ve yoksullukla mücadeleyi açıklayabilecek hale gelmek |
| ÖÇ03 | AB'de sosyal güvenlik, sağlık, yaşlıların bakımı, sosyal yardımları açıklayabilecek hale gelmek |
| ÖÇ04 | AB'nin doğuşu, kurumları ve işleyişlerini açıklayabilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. | 4 |
| PÖÇ07 | - | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. | 4 |
| PÖÇ09 | - | İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. | 4 |
| PÖÇ15 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | AB'de sosyal güvenlik politikaları | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 2 | AB'de sosyal istihdam politikaları | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 3 | AB'de çalışma koşulları, | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 4 | AB'de emeklilik sistemi, yoksullukla mücadele | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 5 | AB'de sosyal güvenlik, sağlık, yaşlıların bakımı, sosyal yardımlar | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 6 | AB'de ayrımcılık gibi alanlarda standartlar | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 7 | AB'de sosyal politika | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | AB'de işçilerin iş ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 10 | AB'de işçilerin iş ve yaşam koşullarının iyileştirilmesi | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 11 | AB'de işçiler arasında diyalog ortamının oluşturulması | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 12 | AB'de işçiler arasında diyalog ortamının oluşturulması | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 13 | AB'de işçiler arasında diyalog ortamının oluşturulması | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 14 | AB'de İşverenler ve üye ülkelerin sosyal politikalarını uyumlu hale getirmek. | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 15 | AB'de İşverenler ve üye ülkelerin sosyal politikalarını uyumlu hale getirmek. | Anlatım, öğrencinin derse hazırlıklı gelmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||