TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN İŞLETME FAKÜLTESİ |
| İŞLETME PR. | |
| Kod | BAC212 |
| Ad | Rusça 4 |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. GÖZDE BALLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. GÖZDE BALLI
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
,Rusça çekimlerini yapabilmek. Rusça okuma, yazma ve anlama becerileri kazanmak.
Dersin İçeriği
Rusçabasit ,bileşik cümle kurabilmek. İsim ,sıfat,zamir ,zarf, fiil çeşitlerini öğrenmek,
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Rusçabasit ,bileşik cümle kurabilir |
| ÖÇ02 | İsim ,sıfat,zamir ,zarf, fiil çeşitlerini öğrenir |
| ÖÇ03 | Rusça okuma, yazma ve anlama becerileri kazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır | 0 |
| PÖÇ02 | - | İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar | 0 |
| PÖÇ03 | - | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir | 0 |
| PÖÇ05 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar | 0 |
| PÖÇ06 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler | 0 |
| PÖÇ08 | - | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir | 0 |
| PÖÇ09 | - | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır | 0 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 2 |
| PÖÇ11 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 0 |
| PÖÇ12 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 5 |
| PÖÇ13 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | 4 |
| PÖÇ14 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 0 |
| PÖÇ15 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | 0 |
| PÖÇ16 | - | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler | 0 |
| PÖÇ17 | - | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar | 3 |
| PÖÇ18 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 0 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | EYLEMLERİN BİTMEMİŞ VE BİTMİŞLİK DURUMLARI | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 2 | EYLEMLERİN BİTMEMİŞ VE BİTMİŞLİK DURUMLARINDA GEÇMİŞ VE GELECEK ZAMAN | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 3 | EYLEMLERİN BİTMEMİŞ VE BİTMİŞLİK DURUMLARINDA EMİR | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 4 | EYLEMLERİN BİTMEMİŞ VE BİTMİŞLİK DURUMLARIYLA CÜMLE KURMA | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 5 | ORTAÇLAR-ETKEN ŞİMDİKİ ZAMAN- GEÇMİŞ ZAMAN | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 6 | ORTAÇLAR-ETKEN GEÇMİŞ ZAMAN | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 7 | ORTAÇLARIN PADEJE GÖRE CEKIMİ | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 8 | Ara Sınav | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 9 | ULAÇ-ŞİMDİKİ ZAMAN | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 10 | ULAÇ GEÇMİŞ ZAMAN | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 11 | ZARFLAR(DURUM ZARFLARI) | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 12 | ZARFLAR(ZAMAN ZARFLARI | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 13 | ZARFLAR YER ZARFLARI, | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 14 | ZARFLAR(YÜKLEM GÖREVİ GÖREN ZARFLAR) | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 15 | ZARF VE ULAÇLAR İLGİLİ CÜMLE KURMA | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ÖNCEDEN İŞLENMİŞ KONULARIN TEKRARI |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||