TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ |
| DİŞ HEKİMLİĞİ PR. | |
| Kod | DEN403 |
| Ad | Protetik Diş Tedavisi III |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (32 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ESMA BAŞAK GÜL AYGÜN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ESMA BAŞAK GÜL AYGÜN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Hareketli bölümlü protez tedavisinde ihtiyaç duyulan temel protetik bilgilerin kazandırılması.
Dersin İçeriği
Hareketli bölümlü protez tasarım bilgisinin kazandırılması - Oklüzyon kavramını anlayabilmeli ve oklüzyon ile uyumlu restorasyonu artikülatör kullanarak planlayabilme. - TME, Artikülatör ve Oklüzyon arasındaki ilişkiyi kavrama. - Tam seramik, metal seramik vs. gibi farklı sabit protez yapımını planlayabilme ve bu rastorasyonların labaratuar aşamalarını öğrenme.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hareketli bölümlü protez tasarım bilgisini kazanır |
| ÖÇ02 | Hareketli bölümlü protez gerekliliğini teşhis edebilir ve tedavi planlayabilir |
| ÖÇ03 | Hareketli bölümlü protez hastalarında tedavi yaklaşımını öğrenir |
| ÖÇ04 | Total protez tasarım bilgisini kazanır |
| ÖÇ05 | Total protez gerekliliğini teşhis edebilir ve tedavi planlayabilir |
| ÖÇ06 | Total protez hastalarında tedavi yaklaşımını öğrenir |
| ÖÇ07 | Sabit protez tasarım bilgisini kazanır |
| ÖÇ08 | Sabit protez gerekliliğini teşhis edebilir ve tedavi planlayabilir |
| ÖÇ09 | Sabit protez hastalarında tedavi yaklaşımını öğrenir |
| ÖÇ10 | Maksillofasiyal defektli hastaları tanır |
| ÖÇ11 | Maksillofasiyal defektleri sınıflandırır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Diş hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği klinik ve sağlık bilimlerine ait temel ve güncel bilgileri tanımlar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan yaşamının tüm evrelerinde ağız-diş-çene ve bunlarla ilişkili oluşumların normal yapısını, işlevini, gelişimini ve etkileşimini açıklar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız-diş-çene sistemi ile ilgili hastalıkların önlenmesinde koruyucu diş hekimliği yöntemlerini listeler. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ağız, diş ve çene hastalıklarının, sistemik hastalıklarla olan ayırıcı tanılarını ilişkilendirir, gerektiğinde yönlendirme ve/veya tedavi süreçlerini yönetir. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastaya bütüncül yaklaşarak meslektaşları ve alanında uzman kişilerle işbirliği süreçlerini planlar. | 2 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimliğinde medikal acil müdahale gerektiren durumlarda yapılan ilk yardım ve temel yaşam desteğini tanımlar, gerekli müdahale basamaklarını sıralar ve ilgili süreci planlar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı koruma ve önleme yollarını sıralar, alanıyla ilgili çalışmalara bireysel veya ekip üyesi olarak katılır; danışmanlık ve denetim yapar. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine ve eğitimlerine yönelik etkinliklere katılmasını sağlar, gerekli durumlarda bu etkinlikleri yönetir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki bilgiye ulaşır ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak analiz eder; hekimlik ile ilgili öğrenme gereksinimlerini ve kaynaklarını belirler. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranış geliştirir, hekimlik mesleğinin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Hasta ve hasta yakınları, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleri ile etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje/etkinlikler düzenler ve uygular. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte tıbbi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri, gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Temel sağlık mevzuatı ve birey hak ve sorumlulukları ile ilgili yönetmelik ve etik kuralları benimser. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Birey ve halk sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında duyarlılık taşır ve sorumluluk alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Geriatri | Ders Notları | |
| 2 | Geriatri | Ders Notları | |
| 3 | Protez Öncesi Ağız Hazırlığı | Ders Notları | |
| 4 | Total Protezlerde Kapanış İlişkileri, Bennet Hareketi | Ders Notları | |
| 5 | Total Protezlerde Oklüzyon | Ders Notları | |
| 6 | Total Protezlerin Hastaya Teslimi, Öneriler, Başarısızlık Nedenleri | Ders Notları | |
| 7 | HBP Tasarım Prensipleri | Ders Notları | |
| 8 | Ölçüm (Surveying)- Tanı ve Tedavi Planlaması | Ders Notları | |
| 9 | HBP İçin Ağız Hazırlığı | Ders Notları | |
| 10 | HBP'lerde Ölçü Maddeleri ve Ölçü İşlemleri | Ders Notları | |
| 11 | Distal Uzantılı Protez Kaidelerinde Destek | Ders Notları | |
| 12 | HBP'lerde Okluzal İlişkiler | Ders Notları | |
| 13 | Hareketli Bölümlü Protez Başarısızlıkları Ve Nedenleri | Ders Notları | |
| 14 | Sabit Protezlerde Biyomekanik Yaklaşımlar / Kron Köprü Protezlerinde Statik | Ders Notları | |
| 15 | Aşırı Madde Kaybına Uğramış Dişlerde Preperasyon /Postcore | Ders Notları | |
| 16 | Ara Sınav | Ders Notları | |
| 17 | Sabit Protezlerde Okluzyon Prensipleri | Ders Notları | |
| 18 | Sabit Restorasyonlarda Karşılaşılan Sorunlar | Ders Notları | |
| 19 | Metal Seramik Restorasyonlar | Ders Notları | |
| 20 | Tam Seramik Restorasyonlar | Ders Notları | |
| 21 | Estetik Değerlendirmeler Ve Gülüş Tasarımı | Ders Notları | |
| 22 | Rezin Bağlı (Sabit Görünümlü Protez) Köprüler, Fiberle Güçlendirilmiş Kompozit Sabit Protezler, Laminate Veneerler | Ders Notları | |
| 23 | Sabit Protezlerin Periodontal Açıdan Değerlendirilmesi | Ders Notları | |
| 24 | Overdenturelar | Ders Notları | |
| 25 | Hassas Bağlantılı Parsiyel Protezler | Ders Notları | |
| 26 | İmmediate Protezler, Metal Kaide Plakları, Tek Protezler | Ders Notları | |
| 27 | Protetik Diş Hekimliğinde Çapraz Enfeksiyon, Ölçü Dezenfeksiyonu | Ders Notları | |
| 28 | Hekim Teknisyen İlişkisi | Ders Notları | |
| 29 | Lehim ve Hassas bağlayıcılar | Ders Notları | |
| 30 | ÇENE YÜZ PROTEZİ | Ders Notları | |
| 31 | ÇENE YÜZ PROTEZİ | Ders Notları | |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | Ders Notları | |
| 33 | Yıl Sonu Sınavları | Ders Notları | |
| 34 | Yıl Sonu Sınavları | Ders Notları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 25 |
| 2. Ara Sınav | 50 | 25 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 50 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 50 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 24 | 2 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 1 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 51 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,04 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||