TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tıbbi Görüntüleme Teknikleri | |
| Kod | SHS152 |
| Ad | Bilgi Sistemlerine Giriş |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MURAT KARA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SELÇUK DUMAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. SELÇUK DUMAN (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. SELÇUK DUMAN (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. SELÇUK DUMAN (Bahar) (D Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; öğrencilere, temel bilgi teknolojilerinin önemini kavratarak, problem çözme ve analiz etme becerilerini kazandırmak, araştırma ve öğrenme ihtiyaçlarına yönelik olarak alt yapı oluşturmak, eğitim ve meslek hayatlarında teknoloji ve bilimin önemini kavratarak öğrenme becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
İleri word uygulamaları, ileri sunu uygulamaları, excel ile programlama ve makrolar, ofis uygulamaları arası veri aktarımı, Access te veri tabanı uygulamaları, veri tabanı ve tablo tasarlama, kullanıcı ara yüzleri, formlar, sorgular ve filtreler, bilgi ve bilgi organizasyonu, kataloglama ve sınıflama işlemleri, arama motorları, elektronik kütüphanelere erişim.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İleri word uygulamaları |
| ÖÇ02 | İleri sunu uygulamaları |
| ÖÇ03 | Excel ile programlama ve makrolar |
| ÖÇ04 | Büro pratikleri arasında bilgi transferi |
| ÖÇ05 | Veritabanı giriş uygulamalarına erişim |
| ÖÇ06 | Veritabanı ve tablo tasarımı |
| ÖÇ07 | Kulllanıcı arayüzlleri |
| ÖÇ08 | Formlar1, sorgular ve filtreler |
| ÖÇ09 | Bilgi organizasyonu1, kataloglama ve sınıflama işlemleri |
| ÖÇ10 | Arama motorları |
| ÖÇ11 | Elektronik kütüphanelere erişim |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İnsanların temel anatomik yapısını ve fonksiyonunu açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Tıbbi görüntülemede kullanılan elektromanyetik dalgaları ve bunların madde ile etkileşimini tanımlar. | |
| PÖÇ03 | - | Tıbbi görüntüleme cihazlarının kullanım basamaklarını listeler. | |
| PÖÇ04 | - | Tıbbi görüntüleme yöntemlerini tanır. | |
| PÖÇ05 | - | Radyoloji araç ve gereçlerini listeler. | |
| PÖÇ06 | - | Preanalitik, analitik ve post analitik evrelerle ilgili yapılacak işlemleri planlar. | |
| PÖÇ07 | - | Radyoloji tetkiki öncesi hastayı hazırlar. | |
| PÖÇ08 | - | Radyasyon güvenliği için gerekli tedbirleri alır. | |
| PÖÇ09 | - | Tıbbi görüntüleme tetkik parametrelerini doğru uygular. | |
| PÖÇ10 | - | Kontrast madde uygulamalarında işleme ve hastaya göre doğru doz uygulaması yapar. | |
| PÖÇ11 | - | Elde edilen görüntünün film, kağıt, CD veya DVD üzerine kaydını ve arşivlenmesini sağlar. | |
| PÖÇ12 | - | Radyoloji cihazlarının kalibrasyon ve bakımlarını düzenli olarak yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. | |
| PÖÇ13 | - | Radyoloji tetkik birimlerinin eksiklerini belirler ve teminini sağlar. | |
| PÖÇ14 | - | Kritik değerlerle ilgili bilgi sahibi olup, gerektiğinde sonuçları hekime bildirerek koordinasyonu sağlar. | |
| PÖÇ15 | - | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | - | Anjiografi ve Girişimsel Radyoloji birimlerinde ekip üyeleri ile uyum içinde çalışır. | |
| PÖÇ17 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları, hastalar ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar. | |
| PÖÇ18 | - | Bilgi iletişim teknolojilerini ve en az bir yabancı dili kullanır. | |
| PÖÇ19 | - | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, gerekli durumlarda ilk müdaheleyi yapar. | |
| PÖÇ20 | - | Mesleki teknolojik gelişmeleri izler, alana özgü dinamikleri analiz eder. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri word uygulamaları | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 2 | İleri word uygulamaları | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 3 | İleri sunu uygulamaları | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 4 | İleri sunu uygulamaları | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 5 | Excel ile programlama ve makrolar | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 6 | Excel ile programlama ve makrolar | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 7 | ofis uygulamalarında data transferi, veri tabanı örnekleri, veri-tabanı ve tablo dizaynı | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav | |
| 9 | ofis uygulamalarında data transferi, Access veri tabanı uygulamaları, veri-tabanı ve tablo dizaynı | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 10 | Kullanıcı arayüzleri-1, formlar-1, sorgular ve filtreler-1, bilgi organizasyonu-1, kataloglama ve sınıflama işlemleri-1 | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 11 | Kullanıcı arayüzleri-1, formlar-1, sorgular ve filtreler-1, bilgi organizasyonu-1, kataloglama ve sınıflama işlemleri-1 | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 12 | kullanıcı arayüzleri-2, formlar-2, sorgular ve filtreler-2, bilgi organizasyonu-2, kataloglama ve sınıflama işlemleri-2 | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 13 | Kullanıcı arayüzleri-3, formlar-3, sorgular ve filtreler-3, bilgi organizasyonu-3, kataloglama ve sınıflama işlemleri-3 | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 14 | Arama motorları, elektronik kütüphanelere erişim | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 15 | Arama motorları, elektronik kütüphanelere erişim | Eğitim materyallerinin hazırlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |