TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | BDD106 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Devre Tasarım |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ELIZBAR SARIYEV |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ELIZBAR SARIYEV
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste; bilgisayar destekli tasarım yapma bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Temel Devrelerin Simülasyonu Analog Devrelerin Simülasyonu Dijital Devrelerin Simülasyonu Baskı Devre Programın Tanıtılması Program Ortamında Devre Çizimi Baskı Devre Şemasını Oluşturma.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Program paketini kullanarak tasarım yapabilir |
| ÖÇ02 | Program paketini kullanarak ölçme yapabilir |
| ÖÇ03 | Program paketini kullanarak devre analizi yapabilir |
| ÖÇ04 | Program paketi kullanarak dijital devreler tasarlayabilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | 4 |
| PÖÇ08 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Paket programın bilgisayara nasıl kurulacağı ve nasıl çalışacağı hakkında bilgiler | Kaynak kitapların incelenmesi | |
| 2 | Programın Ana menüsü hakkında bilgiler | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 3 | Elemanların çalışma alanına yerleştirilmesi, elemanların seçimi, taşınması adlandırılması, kopyalama. Değer ve etiket verme gibi işlemler. | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 4 | Test cihazları ile çalışmak | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 5 | Analog elemanlar kullanarak elektrik devre teoremlerinin gerçeklenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 6 | Diyot ve transistör kullanarak analog elektronik devrelerinin gerçeklenmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 7 | Osiloskop kullanımı ile ilgili örnekler | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Zaman geciktirme devre uygulamaları | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 10 | Dijital devrelerle nasıl çalışacağını öğrenme | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 11 | Dijital devrelerin doğruluk tablosunu elde etme | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 12 | Doğruluk tablosundan lojik ifadelerin elde edilmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 13 | Dijital kapılarla örnek kurulum yapılıp çalıştırılması | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 14 | Dijital devre uygulamaları | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 15 | Devreler kısıtlamalar ekleyip gerektiğinde bunların kaldırılabilmesi | Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |