TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektronik Teknolojisi | |
| Kod | ELT140 |
| Ad | Algoritma ve Programlama |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. AHMET KARAKUŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. AHMET KARAKUŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Program kodlama mantığını öğrenme
Dersin İçeriği
Algoritma ve akış şeması ve program kodlarını öğrenme.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Problemleri temel akış şemaları ile izah eder. |
| ÖÇ02 | Kodlama ortamını etkin bir şekilde kurar ve kullanır. |
| ÖÇ03 | Basit sayısal problemleri kod yazarak çözer |
| ÖÇ04 | Temel Giriş Çıkış Komutlarını kullanır |
| ÖÇ05 | Değişken türlerini izah eder |
| ÖÇ06 | Amaca yönelik alt programlar tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili konularında yeterli altyapıya sahip olunur. | |
| PÖÇ02 | - | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri teknikerlikte karşılaşılacak sorunların çözümleri için beraber kullanabilme kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ03 | - | Teknikerlik problemlerini tespit, tanımlama, çözme ve uygun pratik yöntemler ile birlikte simülasyon ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ04 | - | Mevcut bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci algılama, analiz etme ve gerektiğinde istenen ihtiyaçları karşılamak üzere temel aygıtları tasarlama kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ05 | - | Teknikerlik uygulamaları için gerekli olan modern araç ve gereçleri seçme ve kullanma; bilişim teknolojilerinden etkin yararlanma kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ06 | - | Temel uygulama devresi tasarlama ve gerçekleme, devre üzerinde sorun çözme, sonuçları analiz etme ve yorumlama kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ07 | - | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni gelişir. | |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ile çeşitli bilgi kaynaklarını kullanabilme kabiliyeti gelişir. | |
| PÖÇ09 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı orta düzeyde anlama bilgisi gelişir. | |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci gelişir. | |
| PÖÇ11 | - | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ12 | - | Temel bilgisayar becerileri, bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kuramsal bilgiyi oluşturma becerisine sahip olma kabiliyeti gelişir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Algoritma ve Akış Şeması | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 2 | Kodlama Ortamı | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 3 | Kod Yazım Kuralları | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 4 | Temel Giriş Çıkış Komutları | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 5 | Değişken Tanımlamaları | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 6 | Döngü Kontrol Deyimleri | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 7 | Saptırma ve Karşılaştırma Komutları | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav Hazırlığı | |
| 9 | Dizi Değişkenlerin Tanımlanması ve Kullanılması | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 10 | Dizi Değişken Uygulamaları ve sıralama işlemi | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 11 | Altprogramlar | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 12 | Fonsiyonlar | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 13 | Harici Altprogramlar | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 14 | Sırasal Dosyalar | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 15 | Doğrudan Erişimli Dosyalar | Konuların okunması ve araştırma yapılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |