IBT205 Açık Kaynak İşletim Sistemleri

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 3. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU
BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ PR.
Kod IBT205
Ad Açık Kaynak İşletim Sistemleri
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 3. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Ön Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. TAMER DOĞAN
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. TAMER DOĞAN (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu derste, açık kaynak kodlu işletim sisteminin kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Açık Kaynak Kodlu İşletim Sistemi Yapısı,Temel Masaüstü Kavramları ve İşlemleri Dosya Sistemi ve Çalışma Mantığı, Açık Kaynak İşletim Sistemi, Temel Araçları ve Uygulamaları,Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları İnternet Bağlantısı,Temel Kullanıcı ve Grup İşlemleri ,Açık Kaynak İşletim Sistemi Editörleri Program Kurma ve Güncelleme, Kabuk İşlemleri, Dosya ve Dizin Paylaşımı

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ02 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ03 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ04 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ05 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ06 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ07 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ08 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ09 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ10 Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
ÖÇ11 Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
ÖÇ12 Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
ÖÇ13 Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
ÖÇ14 Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
ÖÇ15 Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme. 3
PÖÇ02 - Güncel teknolojileri bilme ve farklı disiplinlerle ilişkilendirebilme. 5
PÖÇ03 - Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme. 4
PÖÇ04 - Alanıyla ilgili öğretim strateji, yöntem ve teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. 1
PÖÇ05 - Meslektaşları ve çevresi ile iyi bir iletişim kurabilme. 3
PÖÇ06 - Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alabilme. 3
PÖÇ07 - Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme 3
PÖÇ08 - Bilgisayar alanında uzmanlaşarak, problem çözme becerileri sayesinde çözüme akılcı ve hızlı ulaşımı sağlar. 2
PÖÇ09 - Bilgi işlem alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. 2
PÖÇ10 - Donanımlı ve etkin bir şekilde bilgisayar problemlerine çözümler getirir. 0
PÖÇ11 - Yeni teknolojik gelişmeleri takip ederek, çağdaş yöntem ve teknikleri uygular. 4
PÖÇ12 - Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 2
PÖÇ13 - Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. 4
PÖÇ14 - Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. 5
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 2
PÖÇ16 - Bilgisayar alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. 2
PÖÇ17 - Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. 2
PÖÇ18 - Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. 4
PÖÇ19 - Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. 4


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Açık Kaynak Kodlu İşletim Sistemi Yapısı Araştırma
2 Temel Masaüstü Kavramları ve İşlemleri Araştırma
3 Dosya Sistemi ve Çalışma Mantığı Araştırma
4 Açık Kaynak İşletim Sistemi Temel Araçları ve Uygulamaları Araştırma
5 Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları Araştırma
6 Temel Ağ Programları ve Ağ Ayarları Araştırma
7 İnternet Bağlantısı Araştırma
8 Temel Kullanıcı ve Grup İşlemleri Araştırma
9 Açık Kaynak İşletim Sistemi Editörleri Araştırma
10 Kabuk İşlemleri Araştırma
11 Kabuk İşlemleri Araştırma
12 Kabuk İşlemleri Araştırma
13 Kabuk İşlemleri Araştırma
14 Dosya ve Dizin Paylaşımı Araştırma
15 Dosya ve Dizin Paylaşımı Araştırma
16 Dosya ve Dizin Paylaşımı Araştırma
17 Dosya ve Dizin Paylaşımı Araştırma


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 78
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,12
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 04.05.2025 02:54