TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| İLETİŞİM BİLİMLERİ PR. | |
| Kod | ILT224 |
| Ad | Medya için Bilgisayar Uygulamaları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SEVGİ ARI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. MUSTAFA CAN KIZGINDEMİR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. MUSTAFA CAN KIZGINDEMİR (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, başta iletişim ve medya ortamları olmak üzere birçok sektöre tasarım programlarını kullanabilen nitelikli çalışanlar yetiştirmektedir. Derste Adobe Photoshop ve InDesign programlarına ilaveten çeşitli programlar anlatılmakta ve öğrencilerin görsel iletişim ufkunun ve teknik bilgisinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca kitle iletişim ortamlarına her türlü görsel materyal oluşturabilme yeteneği kazandırılmaya çalışılmaktadır. Uygulamaya dayalı bu derste, öğrencilerin iletişim ve medyaya ilişkin kuramsal bilgileri, uygulamaya dökülmektedir.
Dersin İçeriği
Bu derste, iletişim ve medya sektöründe kullanılan tasarım, kurgu vb. programlar öğretilmektedir. Ders uygulamalı bir ders olmakla birlikte, uygulamalarda teknik ve düşünsel olarak nelere dikkat edilmesi gerektiğine de değinilmektedir. Tasarım programlarının gelişim tarihleri ve kullanım alanları da anlatılarak, öğrencinin uygulama yönü desteklenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Grafik tasarım, video ve sayfa düzenlemesinde kullanılan programları temel düzeyde kullanır. |
| ÖÇ02 | Uygulama örnekleri üzerinden görsel tasarım, video ve sayfa düzenlemesinin temel kavram ve ilkelerini tanır. |
| ÖÇ03 | Masaüstü yayıncılıkta ihtiyaç duyulan temel düzeyde program becerisi kazanır. |
| ÖÇ04 | Basit görüntü, sayfa, video düzenlemeleri yapar. |
| ÖÇ05 | Farklı ürünlerin (afiş, fotoğraf, video vs.) yayımlanabilir hale gelmesindeki aşamaları tanır. |
| ÖÇ06 | Teknoloji tarihi ve gelinen nokta hakkında önemli bilgiler edinir. |
| ÖÇ07 | Sanat ufkunu geliştirir ve sanatsal ürünleri değerlendirme yeteneği edindirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Alandaki temel kavramları, iletişim modellerini, iletişimin kültürel işlevlerini iletişimin tarihsel gelişimi ve İletişim Çalışmaları çerçevesinde açıklayabilir. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Ulusal ve global iletişim sistemleriyle ilgili temel kavram, kuram ve ilkeleri tanır. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Toplumsal İletişim´in araçsal (Radyo, Televizyon, Sinema, Reklamcılık, Halkla İlişkiler, Gazetecilik gibi) ve amaçsal (Kamusal Alan, Kamuoyu, Kültürel Üretim Alanları, Yurttaş Katılımı, Popüler Kültür vb.) alanlarıyla ilgili temel oluşturacak bilgiye sahiptir. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Birey, grup, kitle, kurum ya da farklı kültürlerde iletişimin her yönüyle nasıl işlediği açıklayabilir ve belli başlı iletişim araçlarıyla ilgili kullanım bilgi ve becerisine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Bilimsel bilgi ve yöntemi bilimsel olmayandan ayırd edebilir; alanla ilgili çalışmaları ve teknolojik yenilikleri izleyerek bilgilerini günceller. | 5 |
| PÖÇ06 | - | İletişim kavramına disiplinlerarası bir perspektifle yaklaşır; İletişim Bilimleri´´nin beslendiği Sosyoloji, Tarih, Psikoloji, Dilbilim, Siyasetbilim, Antroploji vb. gibi alanlardan gelen bilgileri sentezleyebilir. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel boyuttan, global iletişim boyutlarına dek karşılaşılabilecek iletişim sorunlarına çözüm getirici düşünceler üretir. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Etkili iletişim kurabilme yetkinliğinin bir gereği olarak; kendisini ifade etme becerisi kadar; karşısındaki insanları ve içerisinde bulunduklar ortamları doğru anlama yetisine sahiptir; empati kurar. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Sosyal, sanatsal ve kültürel etkinlikler düzenler ya da aktif olarak katılır; içinde yer aldığı etkinlikleri ya da gözlemledikleri olayları raporlar, çevresiyle paylaşır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Yerel, ulusal ve uluslararası olayları izler, eleştirel bir bakışla yorumlar. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel olduğu kadar grup içerisinde de çalışma yapabilme yetkinliğine sahiptir. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Topluma karşı sorumluluk bilinci geliştirmiş birey olarak, toplum yararına projeler geliştirir, liderlik ve entelektüel girişimcilik becerileri sergiler. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | - | Rasyonel düşünme yetilerini olduğu kadar yaratıcı düşünceyi geliştirici yöntem ve stratejiler kullanır, düşüncelerini amacına uygun yazılı , sözlü, görsel vb. araçlar yoluyla ifade eder. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü (B) genel düzeyinde kullanarak, alandaki bilgileri izleyebilir ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Her türlü bilginin erişilmesi, kullanılması, iletilmesi sürecinde ve mesleğiyle ilgili diğer tüm düşünce ve uğraşlarında etik ilkelere uymaya özen gösterir. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Medya okuryazarlığı gibi alana özgü temel uygulama becerilerini edinip, bu becerileri toplum geneline yayabileceği yöntemleri kullanır. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılım ve kullanım bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tüm iletişim araçlarını (beden dili, sözlü ve sözsüz iletişim, gazete, dergi, radyo, televizyon, sinema, internet ve diğer bilişim/iletişim teknolojileri vb. gibi kitle iletişim araçları) yetkin biçimde kullanır. | 5 |
| PÖÇ19 | - | Gelecekteki kariyerini planlayarak buna bağlı öğrenme gereksinimlerini saptar ve gerçekleştirir. | 3 |
| PÖÇ20 | - | Alanıyla ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibidir. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Yok | |
| 2 | Temel bileşenler -- Görüntü, sayfa, video | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 3 | Adobe Photoshopa giriş | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 4 | Photoshop - Katmanlar | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 5 | Photoshop - Çizim teknikleri | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 6 | Photoshop - Görüntü işleme | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 7 | Photoshop - Filtreler | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 9 | InDesigna Giriş | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 10 | InDesign sayfa oluşturma | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 11 | InDesign - Sayfaya yazı yerleştirme ve düzenleme | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 12 | InDesign - Sayfaya görsel malzeme alma ve yerleştirme | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 13 | InDesign - Sayfalarda efektler oluşturma | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 14 | InDesign - Çoklu sayfalarla çalışma ve birbirine bağlama | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 15 | InDesign - Sayfaları baskıya hazırlama-Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını okuma, video izleme | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını okuma, video izleme- Bütün ders notlarını okuma, ödev/proje hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını okuma, video izleme- Bütün ders notlarını okuma, ödev/proje hazırlama |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,72 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||