TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı | |
| Kod | BLP160 |
| Ad | Araştırma ve Yöntem Teknikleri |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. BERİN YENİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. BERİN YENİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenciye araştırma yapma yeterliliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, bilimsel araştırmanın kavramları , teknik ve yöntemleri ile rapor hazırlamayı içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırmanın önemini ve etik ilkelerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Problem çözme sürecinin adımlarını bilir. |
| ÖÇ03 | Araştırma durumuna uygun problem cümlesi ya da hipotez belirler. |
| ÖÇ04 | Araştırmanın amaçları doğrultusunda veri toplama aracı geliştirir. |
| ÖÇ05 | Araştırmanın amaçları doğrultusunda veri toplama aracı geliştirir |
| ÖÇ06 | Araştırma problemine uygun çözüm yollarını ve analiz tekniklerini bilir. |
| ÖÇ07 | Nicel ve nitel araştırmaları temel özellikleri açısından karşılaştırır |
| ÖÇ08 | Araştırmanın raporlaştırılmasında dikkat edilecek hususları bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar yazılımı ve donanımı ile ilgili planlamada görev alır | 2 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilir; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, bilgi ve becerileri kullanabildiğini gösterir | 1 |
| PÖÇ03 | - | Kelime işlemci, hesap tablosu, sunu, veritabanı ve çeşitli yazılımları kurar ve kullanır | 2 |
| PÖÇ04 | - | Kodlama yapar, internet ve ağ ile ilgili cihazların montajını yapar | 1 |
| PÖÇ05 | - | Alanında yeterli olacak düzeyde Türkçe ve yabancı dil bilgisine sahip olur | 2 |
| PÖÇ06 | - | Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirir ve denetler | 1 |
| PÖÇ07 | - | Bilgisayarda karşılaşılan yazılım ve basit donanım arızalarını tespit eder ve uzmanlık gerektirmeyen sorunları çözer | 2 |
| PÖÇ08 | - | Sözel, sayısal ve grafiksel anlatımla uygun teknikleri kullanır | 2 |
| PÖÇ09 | - | Bilgisayar Teknolojisi ile ilgili tasarım ve uygulamaları takım çalışmasıyla oluşturur, ilgili kişi ve kurumlara sunar | 2 |
| PÖÇ10 | - | Analitik ve sosyal düşünme yeteneği kazanır ve alanı ile ilgili bilgi ve becerilerini yönetmeliklere uygun kullanarak Ülke ekonomisine katkıda bulunur | 2 |
| PÖÇ11 | - | Kamu ve özel sektör iş alanlarında mesleki bağlantıları sağlar ve karar alma sürecinde sosyal ve mesleki alanda uygun araçları kullanır | 1 |
| PÖÇ12 | - | İnternet ve çeşitli iletişim teknolojilerini kullanarak araştırma yapar | 2 |
| PÖÇ13 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterir | 3 |
| PÖÇ14 | - | İnsan ilişkileri ve girişimcilik temel kavramları doğrultusunda ekip çalışması yapar | 2 |
| PÖÇ15 | - | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur | 1 |
| PÖÇ16 | - | Bilgisayar Teknolojileri alanındaki çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm yolları bulma yeteneğini kazandığını gösterir | 2 |
| PÖÇ17 | - | Yazılım, donanım ve ağ keşiflerinde görev alır | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırmanın Temelleri | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 2 | Araştırmada Etik ilkeler | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 3 | Araştırma Probleminin Tanımlanması | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 4 | Araştırma Evreni ve Örneklem | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 5 | Veri Toplama Araçları | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 6 | Ölçme, Ölçek, Geçerlik ve Güvenirlik | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 7 | Araştırma süreci | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 8 | Ara Sınav | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 9 | Ara sınav | Konu tekrarı ve Ara Sınav | |
| 10 | Nicel ve Nitel Araştırma Yöntemleri | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 11 | Veri Analizi | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 12 | Bulgular ve Yorum | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 13 | Araştırma Sonuçlarının Raporlaştırılması | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 14 | Araştırma önerileri | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 15 | Örnek araştırma raporu incelemesi | Ders içeriğini dikkate alarak gerekli hazırlıkları yapmak. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu tekrarı ve Final Sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu tekrarı ve Final Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||