TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| ZOOTEKNİ PR. | |
| Kod | ZTP496 |
| Ad | Balık Üretimi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. OĞUZ TAŞBOZAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. OĞUZ TAŞBOZAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
ekonomik balıkların üretilmesi
Dersin İçeriği
balık üretimi nasıl yapılır
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | balık yetiştiriciliğinin tarihçesi |
| ÖÇ02 | balık yetiştirme işletmesinde gözetilecek temel kurallar |
| ÖÇ03 | balık yetiştiriciliğnde değişik teknik ve yöntemler |
| ÖÇ04 | trout farming |
| ÖÇ05 | avrupa kökenli balıklar |
| ÖÇ06 | amerika kökenli balıklar |
| ÖÇ07 | alabalık yetiştiriciliğinde kullanılan suyun özellikleri |
| ÖÇ08 | alabalık yetiştirilen suyun özellikleri |
| ÖÇ09 | alabalık yetiştirme havuzları |
| ÖÇ10 | alabalıklarda yapay üretim |
| ÖÇ11 | kuluçkalık |
| ÖÇ12 | sazan yetiştiriciliği |
| ÖÇ13 | çipura yetiştiriciliği |
| ÖÇ14 | levrek |
| ÖÇ15 | balık hastalıkları |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Çiftlik hayvanların temel özelliklerini (anatomik, morfolojik, fizyolojik vb. tüm biyolojik özelliklerini) bilir. Hayvansal üretimde türlere ve çevre koşullarına uygun barınak planlanma konularında yeterli bilgiye sahiptir. Hayvansal üretimde türlere ve çevre koşullarına gore yem üretimi ve saklama, hayvan besleme programları yapabilme bilgilerine sahiptirHayvansal üretimde işletmede elde edilen ürünlerin muhafazası konularında yeterli bilgiye sahiptir | 4 |
| PÖÇ02 | - | Hayvan ıslahına temel teşkil edecek genetik ve istatistik bilgilerine sahiptir. Endüstriyel hayvancılık konusunda yeterli bilgi ve birikime sahiptir | 4 |
| PÖÇ03 | - | Alternatif üretim sistemleri (organik üretim, iyi tarım uygulamaları, iyi hayvan besleme uygulamaları gibi. ) konularda yeterli bilgi ve birikime sahiptir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma | 2 |
| PÖÇ05 | - | Zootekni alanında istenilen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve buna uygun çözüm önerileri geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ06 | - | Hayvan yetiştiriciliğindeki teknikleri bilme ve uygulama Küçükbaş hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemediki teknikleri bilme ve uygulama kanatlı hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemedeki teknikleri bilme ve uygulama yvan ıslahına temel teşkil edecek genetik ve istatistik bilgilerini hayvansal üretime aktarmaKüçükbaş hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemediki teknikleri bilme ve uygulamakanatlı hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemedeki teknikleri bilme ve uygulamayvan ıslahına temel teşkil | 4 |
| PÖÇ07 | - | Zootekni alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık yapma ve proje yazma ve uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgi teknolojilerini kullanarak hayvansal üretim ile ilgili yenilikleri takip eder ve bu konuda her türlü bilgiye ulaşır. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sağlama ve teknik gelişimleri izleyebilme özgüvenine sahip olma | 3 |
| PÖÇ10 | - | Türkiye ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik gereklere sahip Zooteknistler yetiştirmek, | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Balıkçılıkla İlgili Bilgi ve Bulgular | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 2 | Türkiyenin Balık Üretimi ve Bölgelere (Deniz) Göre Dağılımı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 3 | Balık Üretiminin Türlere Göre Dağılımı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 4 | Dünya balıkçılık üretimi ve Türkiyenin bu üretimdeki yeri | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 5 | Balıkçılık üretiminin bileşenler | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 6 | Balıkçılık üretiminin bileşenler | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 7 | Av araçlarının tanıtımı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Balıkçılıkta yasak ve sınırlamalar | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 10 | balık davranışları | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 11 | Sürdürülebilir balıkçılık kavramı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 12 | balıklarda besin bulma davranışı | sunum | |
| 13 | Balıkçılık faaliyetlerinin çevresel etkileri | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 14 | balıklarda üreme davranışı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 15 | olta balıkçılığı | dersle ilgili kaynakların okunması ve internet taraması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||